高级人力资源管理师(一级)

创造力的产生过程是一个复杂的()过程,是创造力研究的核心。A、心理B、认识C、提高D、技术

题目

创造力的产生过程是一个复杂的()过程,是创造力研究的核心。

  • A、心理
  • B、认识
  • C、提高
  • D、技术
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

设计的过程是创造力()和施展的过程。


正确答案:发挥

第2题:

五种创造力理论中,()的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

  • A、环境对创造力的影响
  • B、创造力成分模式
  • C、创造力系统观点
  • D、创造力投资理论

正确答案:D

第3题:

培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。


正确答案:

(1)知识与创造,正相关和负相关

(2)智力与创造

(3)直觉与创造:直觉在创造性的活动中,发挥着不可替代的功能。

4)人格与创造:幽默感、喜欢幻想、独立性、有好奇心等

(5)自由与刨造,自由是创造的前提和条件

第4题:

五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

  • A、环境对创造力的影响
  • B、创造力成分模式
  • C、创造力系统观点
  • D、创造力投资理论

正确答案:D

第5题:

()原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。

  • A、创造力过程
  • B、创造力开发
  • C、创造力执行
  • D、创造力思路

正确答案:B

第6题:

现有的创造力研究主要集中在()。

  • A、人
  • B、过程
  • C、产品
  • D、课程

正确答案:A,B,C

第7题:

创造力研究的“六角”模式的核心内容是()。

  • A、创造
  • B、具有创造性的人
  • C、创造力的培养
  • D、影响创造力的因素

正确答案:A

第8题:

创造力的核心成分是( )和( )。


答案:创造思维,创造想象,
解析:

第9题:

目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。

  • A、创造力的结构
  • B、创造力的过程
  • C、创造力的产生
  • D、创造者个人

正确答案:A,B,D

第10题:

按照创造力本身从萌芽到形成的过程,海纳特(Heinelt)将创造力分为()。

  • A、前创造力
  • B、潜创造力
  • C、普通创造力
  • D、真创造力

正确答案:A,B,D

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