初级社会工作者
学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。A、全体学生B、处境不利的学生C、学习成绩不好的学生D、单亲家庭的学生
题目
学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。
- A、全体学生
- B、处境不利的学生
- C、学习成绩不好的学生
- D、单亲家庭的学生
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。
A．个案工作方法
B．小组工作方法
C．学校社会工作者与任课教师合作
D．学校社会工作者协调利用社会资源
学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括：个案工作方法；小组工作方法；学校社会工作者与任课教师合作；学校社会工作者协调利用社会资源四种方法。对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的方法，通过对他们降低学业要求，改变教学方式或者补课等方式，帮助其走出困境。
【命题点拨】本题考查的是针对学业困境的学生采取的社会工作方法的类型。注意四种
类型适用的学生类型。
第2题：
B:个案过程评估
C:个案管理评估
D:个案效果评估
第3题：
学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ）。
A．一般学生
B．有学习困境的学生
C．有暴力倾向的学生
D．处境不利的学生
第4题：
家庭社会工作者服务的对象是（）
- A、个案
- B、团体
- C、家庭
- D、社区
正确答案:C
第5题：
个案管理对象是什么？
正确答案:（1）身体、心理、社会功能有多重损害的老年人
（2）需要两种或两种以上服务的老年人
（3）高龄老年人
（4）需要长期照料护理的老年人
（5）接受不适当、不符合其所需要服务的老年人
（6）缺乏非正式社会支持的老年人
（7）低收入或频临贫困的老年人
第6题：
下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?( )
A．小A因父母离异，导致学习成绩下降，班主任建议其去见社会工作者，小A不愿意，社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象
B．小B品学兼优，但最近其父因经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将小B列为个案辅导的对象
C．学校社会工作者是学校的员工，从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩
D．学习成绩不佳者都是个案工作的对象
E．学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的
第7题：
B.社会工作者主动发掘
C.班主任或者任课老师的推介
D.左邻右舍的推介
E.案主或者其家庭主动寻求帮助
第8题：
学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。
A．避免学校个案工作的“德育化”
B．避免学校个案工作的“另类化”
C．避免学校个案工作的“营利化”
D．避免学校个案工作的“心理化”
E．避免学校个案工作的“持久化”
第9题：
学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。
- A、小组工作
- B、外展工作
- C、社区工作
- D、个案工作
- E、学校宣传
正确答案:A,D,E
第10题：
学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自（）。
- A、班主任或任课老师的推介
- B、朋辈的推介
- C、案主或者其家庭主动寻求帮助
- D、社会工作者主动发掘
- E、其他社会工作者转介
正确答案:A,B,C,D