社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作,她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中,小梦应扮演()角色。
第1题:
A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、四级预防
第2题:
社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑( )原则。
A.平等化
B.专业化
C.合作化
D.个别化
第3题:
社会工作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。
A.娱乐小组
B.教育小组
C.服务小组
D.自助小组
E.交朋友小组
第4题:
第5题:
第6题:
下岗职工韩某,经常受到丈夫的指责和辱骂,丈夫在醉酒的情况下还对她拳脚相加,社会工作者此时想帮助韩某,那么,介绍她参加什么小组比较恰当?( )。
A.情感支持小组
B.反“家暴”小组
C.特殊群体小组
D.单亲母亲支持与互助小组
E.就业小组
第7题:
第8题:
社会工作者小蒋为社区内的企业家开办多种形式的小组活动,希望通过宣传《残疾人权益保障法》,展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。在这个案例中,小蒋帮助残疾人的措施属于( )的范畴。
A.教育康复
B.社区康复
C.社会康复
D.职业康复
第9题:
第10题: