初级社会工作者
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相似问题和答案
第1题：
斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
（）
（）
答案：对
解析：
斯金纳的操作性条件作用理论强调行为塑造的重要性，他基于此思想提出了程序教学理论。
第2题：
斯金纳的学习理论认为，行为的塑造可以通过
A.正性强化
B.负性强化
C.强化消退
D.观察
E.惩罚
B.负性强化
C.强化消退
D.观察
E.惩罚
答案：A,B,C,E
解析：
第3题：
儿童哭闹发脾气时，不予以注意，反而会使他的行为停止，这种情况是斯金纳心理发展理论中的
A、塑造
B、习得
C、负强化
D、奖励
E、消退
参考答案：E
第4题：
斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来
正确答案:正确
第5题：
斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）
- A、强化
- B、习惯
- C、塑造
- D、改造
正确答案:C
第6题：
斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是
A.试误
B.顿悟
C.强化
D.模仿
B.顿悟
C.强化
D.模仿
答案：C
解析：
斯金纳认为，塑造是指对目标行为连续接近的强化，因此塑造行为的关键是强化。
第7题：
斯金纳认为，行为的塑造可以通过以下形式，分别为
A.正性强化
B.负性强化
C.惩罚
D.自我强化
E.强化消退
B.负性强化
C.惩罚
D.自我强化
E.强化消退
答案：A,B,C,E
解析：
第8题：
斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
答案：对
解析：
第9题：
在斯金纳看来，强化作用是（）的基础。
正确答案:塑造儿童行为
第10题：
斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。
- A、定时间隔
- B、定比间隔
- C、逐渐强化
- D、自我强化
正确答案:C