衡量心理健康水平,从长期经受精神刺激的能力来判断,被称为()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、人从创伤刺激中恢复到往常水平的能力
B、人对于慢性的、长期的精神刺激的抵抗力
C、人对于突然的强大精神刺激的抵抗力
D、人对于自己生存环境的适应能力
第3题:
A、技能水平
B、知识能力
C、理解能力
D、智力水平
第4题:
郭念锋所谓心理活动的耐受力是指( )。
A.对突然强大精神刺激的抵抗能力
B.长期经受精神刺激的能力
C.自我控制对压力的反应能力
D.对个人思维、行为、情绪的耐受能力
第5题:
从创伤刺激中恢复到往常水平的能力,被称为( )。
A.心理活动强度
B.心理活动耐受力
C.心理康复能力
D.心理自控力
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
现代心理健康教育的发展大致经历了哪几个阶段
A、从改善精神病人的待遇到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育
B、从改善精神病人的待遇到注意精神疾病的预防
C、从关心身心因素的制约到关注社会因素的影响
D、从努力提高个人的适应能力到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育
第8题:
不能以实物又不能以货币来衡量的标准,如用于衡量管理人员的创新能力、协调能力、责任感的标准,用于衡量广告效果的标准等,被称为()。
A.价值标准
B.实物标准
C.有形标准
D.无形标准
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
衡量心理健康水平,从长期经受精神刺激的能力来判断,被称为( )。
A.心理活动强度
B.心理活动耐受力
C.心理康复能力
D.心理自控力