心理咨询师(三级)

童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B、由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D、归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

题目

童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。

  • A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
  • B、由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
  • C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
  • D、归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

游戏促进学前儿童的身体发展体现在：

A、促进儿童身体的生长发育

B、促进儿童基本动作和技能的发展

C、促进儿童身体动作协调能力的发展

D、促进儿童社会性的发展

E、促进儿童身体适应能力的发展


参考答案：ABCE

第2题：

游戏促进学前儿童语言的发展体现在：

A、儿童在游戏中发展口头语言

B、儿童在游戏中发展书面语言

C、促进儿童发散性思维的发展

D、促进儿童创造力的发展

E、促进儿童问题解决能力的发展


参考答案：AB

第3题：

论述童年期儿童心理发展的主要特征。


正确答案：


第4题：

童年期思维形式的发展包括( )的发展。多选

A. 概括能力
B. 辩证思维
C. 推理能力
D. 语词概念

答案：A,C,D
解析：
知识点： 发展心理学 /童年期
思维形式是指思维的逻辑形式，发展心理学研究儿童思维形式的发展是为了揭示思维发展的规律性。主要是儿童概括能力发展、词语概念的发展和推理能力的发展。

第5题：

童年期儿童问接推理能力的发展表现在（ ）的发展。
(A)掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
(B)由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
(C)新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
(D)归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力


答案：D
解析：

第6题：

游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：

A、为儿童提供了积极思维的机会

B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展

C、促进儿童发散性思维的发展

D、促进儿童语言的发展

E、促进儿童问题解决能力的发展


参考答案：ABCE

第7题：

童年期儿童的发展、过渡包括()

A.学习动机和学习态度的发展

B.幼儿园到小学阶段的过渡

C.童年期儿童活动的发展

D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展


参考答案：ABCD

第8题：

游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值,表现在:()。

A.促进儿童的知识增长

B.有利于儿童感知能力发展

C.促进儿童思维能力发展

D.促进儿童想象力发展


参考答案：ABCD

第9题：

童年期思维形式的发展包括（ ）的发展。
(A)概括能力 （B)辩证思维
(C)推理能力 （D)语词概念


答案：A,C,D
解析：
思维形式指思维的逻辑形式，主要包括儿童概括能力的发展、语词概念的发展和推理能力的发展。

第10题：

童年期思维形式的发展包括（　　）的发展。

A.概括能力
B.辩证思维
C.推理能力
D.语词概念

答案：A,C,D
解析：
思维形式指思维的逻辑形式，主要包括儿童概括能力的发展，语词概念的发展和推理能力的发展。

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