对外汉语教师资格证考试
儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的（）。A、符号表达形式B、概念系统C、语义系统
题目
儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的（）。
- A、符号表达形式
- B、概念系统
- C、语义系统
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相似问题和答案
第1题：
认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
正确答案:模仿说和强化说
第2题：
与儿童母语习得相比，（）获得语言输入的主要渠道是（）以及（）的（）。
正确答案:第二语言学习者；教科书；教师；课堂语言
第3题：
从语言结构的角度研究儿童第一语言习得的主要理论有( )。
A、刺激-反应论
B、先天论
C、认知论
D、语言功能论
正确答案:A、B、C
第4题：
简述儿童习得语言的一般过程。
正确答案:儿童学习语言的过程是考察语言与思维的关系的一条很好的途径。婴儿呱呱落地，就堕入一个现成的语言环境里，他要花几年时间才能学会周围的这种语言。整个学话的过程简单说来是这样的：开始的时候发出“咿咿呀呀”的声音，一周岁左右会说一些单个词的句子，后来发展到会说两个词的句子，只有实词的句子（类似电报的电文），大致到了五六岁的时候，就能自由运用各种语言成分造出各种各样的句子来了。
第5题：
儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是（）。
- A、非自控阶段
- B、双词阶段
- C、电报句阶段
- D、成人句阶段
正确答案:A
第6题：
儿童大约（）左右进入成人句阶段，这时儿童习得语言的过程已基本完成。
- A、3
- B、4
- C、5
- D、6
正确答案:C
第7题：
儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。
- A、习得论
- B、先天论
- C、学习论
正确答案:B
第8题：
制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。
答案：错误
解析：制约儿童语言习得的主要障碍是语言形式的复杂程度。语言以及语言中的各要素的复杂程度不同，就造成了习得不同语言的儿童在习得过程中遵循着不同的习得方式和习得顺序。对某一语言现象乃至某种语言在习得的速度上出现或大或小的差异。
第9题：
以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是（）。
- A、培养语言交际能力
- B、习得的环境和方式
- C、具备一定的主客观条件
正确答案:B
第10题：
儿童习得第一语言的过程大体上有辨声练音期，声语过渡期，（）和语言成熟完善期。
正确答案:语言形成发展期