第1题:
第2题:
高校课程安排基本上是在三级学科建构。
第3题:
第4题:
结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。
第5题:
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
第6题:
第7题:
体育课程是高校体育教育最主要的组织形式,也是实现高校体育教育的基本途经。
第8题:
第9题:
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()
第10题:
要完善()制度,实施高校课程体系和教育教学创新计划,推动面向全体学生开设提高思想品德、人文素养、认知能力的哲学社会科学课程,创新高校思想政治理论课建设体系。