高校教师岗前培训考试
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相似问题和答案
第1题：
高校培养目标的评价作用包括（ ）。
A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
答案：C,D
解析：
第2题：
教育目的与培养目标是（ ）的关系。
A．普遍与特殊的关系
B．抽象和具体的关系
C．一般与个别的关系
D．具体和抽象的关系
B．抽象和具体的关系
C．一般与个别的关系
D．具体和抽象的关系
答案：D
解析：
是具体与抽象的关系，教育目的是最高层次的的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念，它更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。@##
第3题：
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（ ）
正确答案：√
教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的。
教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的。
第4题：
教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
正确答案:普遍；特殊；为人的发展奠定德智体各方面的基础；培养各种专门人才
第5题：
教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系。
正确答案:正确
第6题：
教育目的和培养目标的关系是（ ）。
A.一般与个别
B.普及和提高
C.抽象与具体
D.普遍与特殊
B.普及和提高
C.抽象与具体
D.普遍与特殊
答案：D
解析：
教育目的是各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求，而培养目标则是根据教育目的制定的，是教育目的的具体化，教育目的和培养目标为普遍与特殊的关系。因此，正确答案选D。
第7题：
教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系。
A对
B错
对
略
第8题：
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的。
正确答案：√
第9题：
教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。
正确答案:错误
第10题：
教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系。
正确答案:正确