在课堂上运用录像教学时，教练员（）被教学录像替代。A、可以B、不可以C、一般情况下，可以

第1题：

教练员运用录像教学时，录像片段的连续播放时间越长越好。

第2题：

互动型驾驶模拟器能够提供学员的错误操作提示和操作记录，因此，教学时可以替代教练员。

第3题：

运用录像进行教学时，教练员应当注意（）。

• A、选择的录像素材应符合教学内容
• B、选择播放录像的时机
• C、合理安排重点片断的连续播放时间
• D、不要对录像内容作讲评

第4题：

教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。

第5题：

教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。

• A、作适当的讲解
• B、不作讲解
• C、根据学员要求作讲解

第6题：

教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。

第7题：

录像教学（）替代教练员的教学。

• A、可以
• B、不可以
• C、一般情况下，可以

第8题：

教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。

• A、导入新课
• B、讲解内容
• C、示范动作
• D、总结讲评

第9题：

教练员在课堂上运用动画模拟教学时，对于演示内容（）。

• A、须作适当的讲解
• B、不必作讲解
• C、须在学员要求时再作讲解

第10题：

根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。