创业咨询师

咨询语言运用的基本原则和要求有哪些?

题目

咨询语言运用的基本原则和要求有哪些?

参考答案和解析
正确答案: (1)客观性原则。从创业咨询师的角度,表现在:介绍本企业情况要真实;介绍创业服务业务要恰如其分;报价要恰当可行;确定制度方式要充分考虑到双方都能接受、双方都较满意的结果。从创业者方面来讲,体现在:介绍自己创业的真实目的以及经营过程中真正存在的问题;评价对方的服务质量要中肯;还价要充满诚意。
(2)针对性原则。要求:1.根据不同的咨询创业者,采取不同的咨询语言。2.根据不同的咨询话题,选择运用不同的语言;3.根据不同的咨询目的,采用不同的咨询语言;4.根据不同的咨询阶段,采用不同的咨询语言。
(3)逻辑性原则。要求:概念明确、语言恰当,推理符合逻辑规定,证据确凿、说服力强。
(4)规范性原则。要求:1.咨询语言要文明,符合商界特点和职业道德要求;2.咨询所用语言必须清
晰易懂。3.咨询语言应当注意抑扬顿挫、轻重缓急,避免吞吞吐吐、词不达意、嗓音微弱、大吼大叫或感情用事。4.咨询语言应当准确、严谨。
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相似问题和答案

第1题:

信息是咨询和决策的基础,工程咨询对信息的基本要求有哪些?


答案:
解析:
(1)来源须可靠,必须来源于实际,不能含有虚假、伪造的成分。
(2)必须全面或较全面反映客观事物与过程,不得将片面、残缺的信息用于咨询。
(3)必须适合或基本适合选用的咨询方法。不同的咨询方法需要不同范围和时间段的信息。

第2题:

运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求?
(1)科学地组织教学内容
(2)教师的语言要清晰
(3)要多用设问和解疑
(4)结合黑板、挂图等进行讲授和讨论。

第3题:

组织语言教育活动有哪些需要遵循的基本原则和基本要求?


参考答案:我们从有效的组织活动的规律中总结出来了四原则,即组织语言教育活动时四项原则一、让幼儿积极活动的原则;二、促进幼儿语言发展的原则;三、自由与规范相统一的原则;四、示范与练习相结合的原则。同时,贯彻每项原则时我们需要遵循不同的要求一、让幼儿积极活动的原则在语言教育活动中贯彻这一原则时,教师必须做到以下几点(1)激发幼儿活动的动机;(2)明确活动活动的对象;(3)重视幼儿在活动中的操作。二、促进幼儿语言发展的原则为了能准确理解和具体把握这一原则,教师要注意(1)了解语言教育领域的目标,使幼儿的发展有明确的指向,有可测量的尺度;(2)语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展,明确通过活动使幼儿在语言形式、语言内容、语言运用的哪些方面得到怎样的发展;(3)按照幼儿语言发展的规律设计活动,遵循幼儿语言发展的规律,不可任意超前,也不可盲目滞后。三、自由与规范相统一的原则在贯彻这一原则时,应注意以下两点(1)为幼儿提供自由说话的机会,提供一定时间和空间,让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈,教师充分利用教育机智,活跃教育活动的气氛;(2)引导幼儿养成运用规范语言的习惯,四、示范与练习相结合的原则。要贯彻这一原则,教师须注意以下三点(1)教师的示范不要限制了幼儿的思维;(2)注意运用隐形示范;(3)提供充分练习的机会。

第4题:

正惩罚的有效运用,在实际运用惩罚时,必须注意和遵循哪些基本原则?


正确答案: ①选择好的目标行为,应该是具体的行为表现
②选择好的惩罚物,一般来说,被惩罚个体对惩罚物的厌恶程度存在着个体差异
③做好惩罚的准备(寻找问题行为的替代物,并对替代行为实施正强化;尽量控制产生不良行为的情境出现;相关人员执行惩罚的态度和标准必须一致)
④科学的实施惩罚(及时、平静、连续、尽早实施惩罚,惩罚不良行为应和强化替代行为相结合,对问题行为实施惩罚时不能伴有强化,变化、公平实施惩罚)
⑤安全的结束惩罚

第5题:

法律文书对语言有很高的要求,语言运用必须()。

  • A、高度精确
  • B、高度准确
  • C、高度确切
  • D、高度明确

正确答案:A

第6题:

谈判中语言方式的最佳运用有哪些?
简练、委婉、幽默。

第7题:

“夫妻沟通”咨询的要求,有哪些?


正确答案: ①运用生命周期理论,分析求助者所处一周期;
②分析求助者夫妻是否存在沟通误区;
③帮助求助者学习有效沟通的原则和技巧;
④帮助求助者认识健康夫妻关系的内涵,寻找差距,采取干预措施。

第8题:

导游语言是一种口头语言,在运用时要遵循的基本原则是“生动、灵活”。 ( )


正确答案:×

第9题:

确定运用限度的基本原则有哪些?


正确答案: 确定零件的运用限度的基本原则是以该零件发生的损伤对零件的正常使用和行车安全的影响为主要根据。一般情况下,制定零件的运用限度要考虑以下几个问题:
(1)零件本身的工作条件;
(2)零件与其他部分的配合;
(3)对车辆运用的要求;
(4)车辆检修及运输的经济效益。

第10题:

在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有哪些?


正确答案:在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有:
(1)讲述
(2)朗诵
(3)提问
(4)建议
(5)示范
(6)评论