班主任工作应知应会

在班主任工作中，思想教育上的（）与教育方法上的分类施教、全面发展是辩证统一的。A、因材施教，注重学生个体差异B、有教无类，面向全体学生C、顺应天性，顺其自然D、注重实践，生活即教育

题目

在班主任工作中，思想教育上的（）与教育方法上的分类施教、全面发展是辩证统一的。

  • A、因材施教，注重学生个体差异
  • B、有教无类，面向全体学生
  • C、顺应天性，顺其自然
  • D、注重实践，生活即教育
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第1题：

关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。

A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来

C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生盼平均发展

D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


正确答案：C
全面发展要求学生在各个方面都得到发展，但并不是坚持学生的平均发展，而是要把全面发展与因材施教结合起来。

第2题：

在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?


答案：
解析：
(1)全面发展的教育是我国的教育方针所规定的，是指面向所有受教育者的身心发展的所有方面；但是，全面发展的教育不等于对全体儿童进行同一标准的教育。 (2)由于每一个幼儿都具有独特的特点，同一年龄阶段的幼儿在身心特征方面，皆存在着个体的差异性，因此，教育要根据幼儿个人潜能和特性，在体、智、德、美等各方面有所侧重地全面发展，也就是说，在“面面俱到”中做到“重点突出”。
(3)全面发展是因材施教的目标，因材施教则是个体全面发展的前提。

第3题：

大德育概念在教育学上的矛盾主要在于()

A、主要在于道德教育、政治、法制教育和思想教育在内容上的不同

B、主要在于语言上的分歧

C、主要在于道德教育、政治、法制教育在教学方法、手段、途径上的不同(

D、主要在于道德、政治与法律在学科上的不同


参考答案：C

第4题：

现代德育在德育方法上（）.

  • A、更侧重于教育者施教传道的方法
  • B、只强调受教育者受教修养的方法
  • C、只强调受教育者受教修养的方法
  • D、强调施教传道和受教修养的统一

正确答案:D

第5题：

共青团在思想教育工作中形成了抓学习、抓骨干、抓实践、抓契机、抓阵地的工作方法。


正确答案:正确

第6题：

教育目标与教育目的之间的关系_________。

A、教育目标是根据教育目的而制定的

B、全面发展与因材施教的关系

C、全面发展与职业定向的关系

D、传统学习方式与新课改倡导的学习方式之间的关系


参考答案：A,B,C

第7题：

支队级单位行使经常性思想教育的自主权，就是要在认真领会把握上级指示要求的基础上，积极主动，不等不靠，独立自主地确定经常性思想教育的（）、（）、方法和（）。


正确答案:内容；形式；时机

第8题：

关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。

A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来

C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展

D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


正确答案：C
全面发展要求学生在各个方面都得到发展，但并不是坚持学生的平均发展，而是要把全面发展与因材施教结合起来。

第9题：

西方国家对违法犯罪人员的教育基本上是采用（）。

  • A、自愿原则
  • B、因人施教原则
  • C、以理服人原则
  • D、分类教育原则

正确答案:A

第10题：

（）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。


正确答案:教育方法

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