中国工程教育专业认证知识竞赛

申请工程教育专业认证的条件是什么?

题目

申请工程教育专业认证的条件是什么?

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相似问题和答案

第1题:

有关申请FIDIC工程师认证的人员应满足的条件表述错误的是()

A:合法取得国内工程咨询相关专业有效执业资格证书
B:获得FIDIC工程师认证考试合格证书
C:所在单位出具申请人执业道德和廉洁执业证明
D:合法取得中国教育行政部门承认的工程、经济、管理类大学本科以上学历,并从事工程咨询相关业务3年以上

答案:D
解析:
申请FIDIC工程师认证的人员应满足以下条件:①申请人资历需具备下列之一的:合法取得中国教育行政部门承认的工程、经济、管理类大学本科(含)以上学历,并从事工程咨询相关业务5年以上;合法取得国内工程咨询相关专业有效执业资格证书;合法取得国家人力资源和社会保障部批准颁发的工程、经济、管理类等中级(含)以上专业技术职称,并从事工程咨询相关业务3年以上;②获得FIDIC工程师认证考试合格证书;③所在单位出具申请人执业道德和廉洁执业证明。

第2题:

认证机构在接到申请认证单位的有效文件后,对其申请进行受理。申请受理的一般条件是什么?
申请受理的一般条件是:
(1)申请方具有法人资格,持有有关登记注册证明,具备二级或委托方法人资格也可。
(2)申请方应按职业健康安全管理体系标准建立文件化的职业健康安全管理体系。
(3)申请方的职业健康安全管理体系已按文件的要求有效运行,并至少已做过一次完整的内审及管理评审。
(4)申请方的职业健康安全管理体系有效运行,一般应将全部要素运行一遍,并至少有3个月的运行记录。

第3题:

英国早期专业教师的认证标准是什么?


正确答案:2008年9月,英国儿童工作者发展委员会颁布了针对0-5岁儿童优秀教师的《早期专业教师认证标准指南》。在《早期专业教师认证标准指南》中,针对早期专业教师提出了六个方面的标准,规定了早期专业教师在此阶段应达到的标准和要求,包括:专业知识和理解;进行有效的教育活动实践;儿童的关系;同儿童的家人和照顾者进行交流与合作;团队精神和协作;专业发展。

第4题:

工程教育专业认证工作有哪回避和保密要求?


正确答案:认证协会各级各类机构成员中与接受认证专业所在学校有重要关系的,在开展该专业认证有关活动时,应进行合理的回避。认证专家与接受认证专业所在学校有重要关系的,不得担任现场考查专家,也不得以各种身份参与现场考查活动。认证协会各级各类机构成员、现场考查专家组成员和接受认证专业所在学校,应自觉提出需要回避的人员及原因。
认证协会各级各类机构成员、现场考查专家组成员在开展认证工作时,应保守认证工作有关的秘密,不泄露现场考查内部讨论的情况和其他不应公开的信息。接受认证专业及所在学校提交的资料,除非得到正式授权,不得公开、发布。

第5题:

工程教育专业认证专家如何遴选和培训?


正确答案:专家一般由教育部相关高等学校教学指导委员会、相关高校、相关行业主管部门、行业组织、企业等根据遴选条件,向认证协会推荐,秘书处委托专业类认证委员会进行遴选确定候选资格,推荐 参加认证协会秘书处组织的专家资格培训,经培训合格,由认证协会学术委员会认定专家资格进入专家库。认证专家应严格遵守认证工作有关纪律,自觉参加认证培训,公正、客观地开展认证工作,对不能履行职责的专家,认证协会将取消专家资格。
根据认证工作的需要,分年度安排认证专家候选人进行资格培训,培训内容主要包括理论培训、现场考查见习,并进行资格认定;安排获得专家资格后的持续培训,培训内容包括认证前沿信息、认证重点难点、最新的认证制度等。

第6题:

下列关于注册工程师继续教育的说法错误的是(  )。

A、注册工程师在每一注册期内应达到国务院建设行政主管部门规定的本专业继续教育要求
B、继续教育作为注册工程师逾期初始注册、延续注册和重新申请注册的条件
C、继续教育按照注册工程师专业类别设置,分为必修课和选修课
D、继续教育每注册不少于40学时

答案:D
解析:
注册土木工程师应按规定接受继续教育,并作为再次注册的依据,不同种类的注册工程师根据规定,继续教育每注册要求的学时不同。

第7题:

工程教育专业认证如何接受内外部监督?


正确答案:工程教育专业认证工作坚持公平、公正、公开原则,接受来自认证协会内部和社会的监督。首先,认证协会专门设立监事会,负责从内部对工程教育专业认证工作实施监督。监事会通过随机观察认证工作某些环节,抽查现场考查专家组资格,列席理事会全体会议等方式开展工作。对违反相关规定的各级各类机构成员或认证专家,监事会有权对其进行调查处理。情节严重的,监事会商请理事会同意,撤消其资格;如果有触犯国家有关法律的,监事会应向司法机关举报。
其次,认证协会设有举报电话和信箱,接受社会、用人单位或个人的监督。工程教育认证工作相关的正式文件、通过认证的专业名单和认证结论予以公开。

第8题:

申请FIDIC工程师认证的人员应满足的条件包括()。

A:合法取得国内工程咨询相关专业有效执业资格证书
B:获得FIDIC工程师认证考试合格证书
C:所在单位出具申请人执业道德和廉洁执业证明
D:合法取得中国教育行政部门承认的工程、经济、管理类大学本科(含)以上学历,并从事工程咨询相关业务3年以上
E:合法取得国家人力资源和社会保障部批准颁发的工程、经济、管理类等中级(含)以上专业技术职称,并从事工程咨询相关业务3年以上

答案:A,B,C,E
解析:
本题考核的是申请FIDIC工程师认证的人员应满足的条件。申请FIDIC工程师认证的人员应满足的条件包括:(1)申请人资历需具备下列之一的:1)合法取得中国教育行政部门承认的工程、经济、管理类大学本科(含)以上学历,并从事工程咨询相关业务5年以上;2)合法取得国内工程咨询相关专业有效执业资格证书;3)合法取得国家人力资源和社会保障部批准颁发的工程、经济、管理类等中级(含)以上专业技术职称,并从事工程咨询相关业务3年以上。(2)获得FIDIC工程师认证考试合格证书。(3)所在单位出具申请人执业道德和廉洁执业证明。

第9题:

什么是工程教育专业认证?


正确答案:工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。
在我国,工程教育专业认证是由专门职业或行 业协会、学会(联合会)会同该领域的教育工作者和相关行业、企业专家一起进行的,针对高等教育本科工程类专业开展的一种合格评价。

第10题:

为什么说自评自建是做好工程教育专业认证的基础?


正确答案:自评自建工作是接受认证专业按照《工程教育认证标准〉对办学状况、办学质量进行自我建设和检查的过程。自评工作要对照专业认证标准要求,从学校办学的特点出发,通过举证的方式,详细说明为了达成培养目标所开展的具有自身特色的教育教学实践与取得的成效(包括人才培养方案的制定与实、各教学环节的安排与保障、教学质量保证体系的建立和运行等),阐释其实现专业人才培养目标的的途径以及目标达成的程度。学校在自评的基础上撰写自评报告,是工程教育专业认证的第一手资料,专业类认证委员会做出是否通过审查的结论,开展现场考查工作以及审议和做出认证结论,均以自评报告作为重要依据。尤其是现场考查,其主要是核实实自评报告的真实性和准确性,并了解自评报告中未能反映的有关情况。自评自建工作是否到位、自评报告的质量高低,直接影响到谁各工作环节的进展和认证结论,因此,自评自建是做好工程教育认证的基础。