汉语言文学(本科)
参加一次由中央电大或者省市电大举行的语言学概论实时答疑教学活动，时间长度不限，将你所发的帖子及老师的回答内容复制粘贴到考核平台，同时介绍一帖别的同学所发的你比较感兴趣的帖子内容，以便老师评阅。
题目
参加一次由中央电大或者省市电大举行的语言学概论实时答疑教学活动，时间长度不限，将你所发的帖子及老师的回答内容复制粘贴到考核平台，同时介绍一帖别的同学所发的你比较感兴趣的帖子内容，以便老师评阅。
相似问题和答案
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时，学生可以看到老师的图像，并能与老师进行交流。()
第3题：
上海开放大学自开本、专科专业的网上记分作业是在()远程教育平台中完成。
A.中央电大“电大在线”
B.上海开大学历教学平台
C.分校版网上课堂
第4题：
简要介绍一下你近期参加网上学习的情况，如浏览中央电大和省市电大电大在线课程端发布的教学辅导资源，在论坛发帖子的情况。
正确答案:只要有空，我就打开电脑，进入山东电大资料教学平台，主要学习《开放教育入学指南》、《语言学纲要》、《美学专题》和《英语》，在《开放教育入学指南》论坛发帖10个，在《美学专题》论坛发帖5个，在《语言学概论》论坛发帖6个，与老师交流2次，提交网上作业1次。
第5题：
到目前为止，你参加了中央电大或省市电大哪些形式的网上学习活动？请你简要介绍一下
1观看媒体的学习内容
2.参加论坛讨论、发帖子
3.给相关老师发送电子邮件，请教不懂得问题
4.按时完成网上作业，及时上交
5.浏览网上的文本学习记录
6.查看网上的自己学习记录
7.参与网上问卷调查8.光顾网上图书馆
略
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A.中央电大在线教学平台
B.广东电大在线教学平台
C.中央电大
D.广东电大
第8题：
A、全国电大毕业生追踪调查电大教育质量和投资效益评估
B、全国省级广播电视大学教学评估
C、中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点评估
第9题：
登录中央电大电大在线，进入语言学概论课程论坛，在论坛右上角“跳转论坛”选择打开“语文大观园”专题论坛，点击首页“语文大观园”帖子，然后打开附件《中国语文人物》，任意选择一个语文人物的介绍内容，结合其时代背景通过合理想象适当扩展。将介绍文字发到语文大观园论坛和形成性考核平台答题框中。
正确答案:戴震（1724-1777），是清代语言学家，思想家。字东原。戴震小时聪敏，过目成诵，十岁读《大学章句》至「右经一章」以下，问私塾老师说：「此何以知其为『孔子之言而曾子述之』？又何以知其为『曾子之意而门人记之』？」师应之曰：「此朱文公所说。」但戴震接着指出周朝离宋朝有两千年之遥，为什么朱子能知道这些事呢？问的老师无言以对。他在当地的名声大振，众人把他看成神童。戴震曾经用自己的聪明才智替一穷人打赢一场官司。戴震对经学、天文、地理、历史、数学、机械、水利、生物及古代器物都有研究，被誉为百科全书式的学者。乾隆年间为《四库全书》纂修官，在馆五年，以病卒。戴震对于音韵学很有研究，创立了古音九类二十五部之说以及阴阳入对转的理论。此外，他也精通训诂学，晚年所着《孟子字义疏证》则是其一生哲学思考的总结晶。后世出版有《戴震文集》、《戴震集》等。戴震哲学思想的产生，是对于中国以往「形而上学」本体论的批判。他在否定朱熹的形而上学本体论的过程中，建构了「天道－性－人道」的思想逻辑结构，「天道论」是戴震的世界图式，气化流行，生生不息是其核心内容；「天性论」是对于自然生命的关怀，肯定『欲』也是人性。戴震与章学诚算是清代学术史与思想史上两大高峰，他们的出现，代表了清代儒家智识主义的兴起，是儒家学术思想由「尊德性」向「道问学」这一学术转向的结果。
第10题：
谈谈你近期阅读中央电大或省市电大网上教学资源的收获、意见和建议。
正确答案: 收获：
1.理解了网络教学资源的丰富性。
2.正确认识了电大，转变了自己对电大的看法。
3.认识到语言学的重要性，不敢轻视语言学。
4.通过这几天的学习，基本克服了学习的畏惧心理。
5.我对学好所有课程有信心。
意见和建议：
1.加强诚信引导。
2.从实际出发。
3.发布信息要详细，要有年级、专业、科目，发布时间，截止时间等。