汉语言文学(本科)
把学校工作视为一个整体，从学校整体出发，统一指挥，合理组织各个部门及各方面的力量，充分发挥整体优势，提高整体效率是学校管理的科学性原则。
题目
把学校工作视为一个整体，从学校整体出发，统一指挥，合理组织各个部门及各方面的力量，充分发挥整体优势，提高整体效率是学校管理的科学性原则。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
课外活动作为学校教育的组成部分，应纳人学校工作的整体计划之中。 ( )
答案：对
解析：
第2题：
组织综合主要包括()
A.合理确定各个局部之间相互协作、联系方式
B.合理调节各个局部、个人利益之间及与整体利益之间的关系
C.把总体计划分为若干不同性质的科室计划
D.始终把握整体目标
E.从总体目标去统一各部分的行为
B.合理调节各个局部、个人利益之间及与整体利益之间的关系
C.把总体计划分为若干不同性质的科室计划
D.始终把握整体目标
E.从总体目标去统一各部分的行为
答案：A,B,D,E
解析：
第3题：
学校组织为完成学校教育任务,从学校实际出发所确定的组织活动的质量规格和标准称为()。
A.学校管理目标
B.学校管理质量
C.学校管理规划
D.学校管理制度
参考答案：A
第4题：
把企业生产经营活动的各个要素、各个环节和各个方面从劳动的分工和协作上，从纵横交错的相互关系上，从时间和空间的相互衔接上，合理地组织起来，以形成一个有机整体，从而有效地进行生产经营活动是（）职能
- A、计划
- B、组织
- C、决策
- D、指挥
正确答案:B
第5题：
从学校实际出发，阐述对学校教师管理工作评估的主要内容有哪些？
（1）专任教师编制及实有人数，师生比例，平均工作量；
（2）学历、职称、专业、年龄结构；
（3）任职资格合格率；
（4）非教学人员占教职工总数的比例；
（5）教师的职业道德，业务水平，工作实绩；
（6）教师聘任制的运行，考核与奖励；
（7）教师的业务培训和提高，继续教育，骨干教师、青年教师的培训；
（8）教职工的思想政治工作；
（9）有关教师的法规、政策的执行情况；
（10）教师住房和医疗保健等方面的情况。
略
第6题：
（ ）指把事物的整体分解为各个部分、各个方面、各种属性或各种特征。（ ）指把事物的各个部分、各个方面、各种特征或各种属性结合起来，了解它们之间的联系和关系，形成一个整体。
答案：
解析：
分析，综合
第7题：
城市整体空间的组织理论不包括（ ）。
A:从经济合理性出发的空间组织理论
B:从城市土地使用形态出发的空间组织理论
C:从城市道路交通出发的空间组织理论
D:从城市规划出发的空间组织理论
B:从城市土地使用形态出发的空间组织理论
C:从城市道路交通出发的空间组织理论
D:从城市规划出发的空间组织理论
答案：D
解析：
第8题：
综合了直线型学校组织统一指挥和职能型学校组织发挥专业部门优势进行管理的学校组织模式是事业部型组织。()
参考答案×将“事业部型”改为“直线一职能型”
第9题：
2007年，英国设立了儿童、学校与家庭部，确保了学校、社会、家庭的紧密联系，使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。
正确答案:正确
第10题：
对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
正确答案:正确