小学教育(本科)
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相似问题和答案
第1题：
分析说明课程与教学研究的基本方法。
参考答案：课程与教学研究的基本方法：(1)调查研究法。是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法.
(2)观察研究法。是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法.
(3)实验研究法。是通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间因果关系的方法。
(4)人种学研究法。又叫实地研究或者定性研究，是为特定表境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整和科学的描述。
(2)观察研究法。是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法.
(3)实验研究法。是通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间因果关系的方法。
(4)人种学研究法。又叫实地研究或者定性研究，是为特定表境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整和科学的描述。
第2题：
在构成课程的理论基础中，【 】对于课程的影响最为长久、最为深刻。
A．哲学 B．心理学
C．教学论 D．社会学
正确答案：A
哲学是其他学科的发源地，在构成课程的理论基础中，哲学对课程的影响最为长久和深远。正确答案为A。
哲学是其他学科的发源地，在构成课程的理论基础中，哲学对课程的影响最为长久和深远。正确答案为A。
第3题：
课程与教学论的心理学基础主要体现在()对课程与教学理论的影响上。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.建构主义心理学
正确答案:ABCD
第4题：
尝试分析小学“统计与概率”教学的课程的意义。
正确答案: ①形成合理解读数据的能力。
②提高科学认识客观世界的能力。
③发展在现实情境中解决实际问题的能力。
第5题：
对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理， 是哪一选项的中心工作？ （ ）。
A． 教学设计
B． 教学评价
C． 课程实施
D． 课程考核
B． 教学评价
C． 课程实施
D． 课程考核
答案：A
解析：
选择解决问题的策略、方法和步骤，是教学设计的核心内容，也是体育教师的创造性劳动。体育教师要通过选择合理的教学策略，充分调动教学资源，激活各种教学要素，采用最合理、最有效、最具针对性的教学方法和步骤，使每一位学生通过努力都能达成学习目标。因此，体育教学过程要素以及资源的最优化分析和处理是教学设计的中心环节。
第6题：
对课程影响最为长久、最为深刻的理论基础是【 】
A.哲学
B．社会学
C．教学论
D．心理学
正确答案：A
【考点点击】本题在2009年10月真题第8题考查过，主要考查的知识点是课程的理论基础。
【要点透析】在课程的各种理论基础中，哲学对课程的影响有两个层次，即哲学本体论层次和哲学方法论层次。尽管哲学对课程论的作用有时要通过与课程论关系更为密切的心理学和教学论来实现，但相比较而言，哲学对于课程的影响最为长久，也最为深刻。答案为A。
【考点点击】本题在2009年10月真题第8题考查过，主要考查的知识点是课程的理论基础。
【要点透析】在课程的各种理论基础中，哲学对课程的影响有两个层次，即哲学本体论层次和哲学方法论层次。尽管哲学对课程论的作用有时要通过与课程论关系更为密切的心理学和教学论来实现，但相比较而言，哲学对于课程的影响最为长久，也最为深刻。答案为A。
第7题：
在当代对幼儿园课程产生过重大影响的心理学流派主要包括()
A、认知心理学
B、精神分析理论
C、行为主义心理学
D、人本心理学
E、心理动力理论
参考答案：ABCDE
第8题：
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的()基础;课程与教学的社会与文化学基础。
A.教育学
B.社会科学
C.自然科学
D.哲学
参考答案：B
第9题：
心理辅导课程的教学不同于一般学科教学，因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识。
A对
B错
对
略
第10题：
课程与教学论心理学化的主要代表人物有（）、（）和（）。
正确答案:裴斯泰洛齐；赫尔巴特；杜威