在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。

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第1题：

按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

正确答案：×
题千是对智慧技能学习的解释。

第2题：

在西方心理学中，加涅在__________一书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。

正确答案：
《学习的条件》

第3题：

加涅在《学习的条件》一书中先后提出了__________和学习结果分类。

正确答案：
学习层次分类

第4题：

在加涅的学习分类中，属于情感领域学习的是__________。

正确答案：
态度学习

第5题：

在西方心理学的学习分类中，加涅先后提出的__________分类和学习结果分类影响较大。

正确答案：
学习层次

第6题：

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）．

A．智慧技能

B．认知策略

C．言语信息

D．动作技能

正确答案：A
加涅对学习结果进行分类，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

第7题：

按照加涅的学习结果分类观点，学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。

正确答案：
(P75)言语信息

第8题：

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能

正确答案：B

第9题：

在西方心理学中，加涅在 ________中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。

正确答案：
《学习的条件》

第10题：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）。A．认知策略B．言语信息C．动作技能D．智力技能

正确答案：A
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。