学前教育(本科)

()的学前教育理论,标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。A、伊拉斯谟斯B、维吉乌斯C、夸美纽斯D、卢梭

题目

()的学前教育理论,标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。

  • A、伊拉斯谟斯
  • B、维吉乌斯
  • C、夸美纽斯
  • D、卢梭
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第1题:

前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部,并兼有学前教育理论研究的功能。()


参考答案:正确

第2题:

教育的民主化是俄罗斯学前教育发展的方向。()


参考答案:正确

第3题:

比较学前教育学的研究价值体现在:()

A、增强对外国学前教育的认识

B、加深对本国学前教育的理解

C、促进学前教育的国际化

D、提高学前教育的质量


参考答案:A,B,C,D

第4题:

强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律,体现了学前教育科学研究的()

  • A、生态化
  • B、综合化
  • C、现代化
  • D、数学化

正确答案:B

第5题:

“方案教学”的倡导者是( )

A.瑞吉欧学前教育理论流派
B.进步主义学前教育理论流派
C.人本主义学前教育理论流派
D.新行为主义学前教育理论流派

答案:A
解析:
【命题立意】考查国外幼儿园课程方案的有关理论。★
【错因分析】对各个课程方案的具体观点分辨不清。

第6题:

从研究的时间来看,比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()


参考答案:正确

第7题:

夸美纽斯的幼教理论,为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础,标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第8题:

政府应引导并支持民办学前教育向()方向发展。

A.营利性

B.公益性

C.公办化

D.多元化


参考答案:BD

第9题:

谈谈人本主义学习理论如何在学前教育中的应用。
1、让学前儿童自主学习;
2、注重情感教育;
3、对儿童无条件积极关注;
4、创设良好的语言环境,激发学前儿童对学习的渴望。

第10题:

学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从()角度去探讨学前教育现象及其规律。

  • A、多层次
  • B、多定义
  • C、多学科
  • D、多方面

正确答案:C

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