00408小学科学教育

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。A、迁移B、同化C、顺应D、模仿

题目

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。

  • A、迁移
  • B、同化
  • C、顺应
  • D、模仿
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于 （ ） A．逆向迁移 B．重组性迁移 C．顺应迁移 D．同化性迁移


正确答案：D

第2题：

我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（ ） A．同化性迁移 B．重组性迁移 C．顺应迁移 D．逆向迁移


正确答案：A

第3题：

平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都属于( )

A．重组性迁移

B．垂直迁移

C．同化性迁移

D．顺应迁移


正确答案：C

第4题：

“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移


答案：A
解析：
同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理，“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。

第5题：

迁移是学习的一种普通现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。

A．同化迁移

B．顺应迁移

C．重组迁移

D．逆向迁移


正确答案：A

第6题：

下列不属于迁移现象的是()

A、闻一知十

B、触类旁通

C、举一反三

D、物以类聚


答案：D

第7题：

迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。

A．同化迁移

B．顺应迁移

C．重组迁移

D．逆向迁移


正确答案：A

第8题：

举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（ ）

A．同化迁移

B．顺应迁移

C．重组迁移

D．逆向迁移


正确答案：A

第9题：

“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（ ）。

A．顺应性迁移

B．重组性迁移

C．同化性迁移

D．一般迁移


正确答案：C

第10题：

日常教学中所谓的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为{pz_填空}。


答案：知识迁移|
解析：

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