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单选题“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）A 学习B 定势C 迁移D 内化
题目
学习
定势
迁移
内化
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
下列说法中不能反映学习迁移现象的是【 】
A．举一反三
B．由表及里
C．触类旁通
D．由此及彼
【B】[解析]“由表及里”只能说明学习的顺序。
第2题：
下列说法中不能反映学习迁移现象的是 （ ）
A、举一反三 B、由表及里 C、触类旁通 D、由此及彼
C、触类旁通
第3题：
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于 ( )
A．原型启发
B．学习迁移
C．定势
D．变式
第4题：
日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。A．迁移B．同化C．顺应D．模仿
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。
第5题：
A、闻一知十
B、触类旁通
C、举一反三
D、物以类聚
第6题：
“举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )
第7题：
日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。
迁移
第8题：
“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。
迁移
第9题：
我们常说的“举一反三，触类旁通”，事实上都是对_________现象的一种描述。
学习迁移
第10题：
“举一反三”、“触类旁通”说明了哪种心理现象?()
A、记忆
B、迁移
C、类比
D、归纳