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日常生活中的“举一反三，触类旁通”体现的是心理学中的（）

题目

日常生活中的“举一反三，触类旁通”体现的是心理学中的（）

参考答案和解析
正确答案:学习迁移
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第1题：

“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。

A．创造性

B．学习动机

C．学习迁移

D．学会学习


正确答案：C
这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。

第2题：

下列说法中不能反映学习迁移现象的是                                                          （  ）

A、举一反三       B、由表及里       C、触类旁通         D、由此及彼


C、触类旁通

第3题：

我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的（ ）

A．动机

B．迁移

C．认知

D．记忆


正确答案：B

第4题：

“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()．

A．创造性

B．学会学习

C．学习迁移

D．学习动机


正确答案：C
C【解析】这些都是迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响．

第5题：

我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。

A.学习动机

B.学习迁移

C.联想

D.想象


正确答案：B

第6题：

“举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )


正确答案：×

第7题：

日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。


正确答案：
迁移

第8题：

学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是__________在理解中的表现。


正确答案：
知识的系统化

第9题：

日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。A．迁移B．同化C．顺应D．模仿


正确答案：A

学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。

第10题：

下列选项中，不能反映学习迁移的是( )。

A.举一反三

B.由表及里

C.触类旁通

D.由此及彼


正确答案：B
学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。“由表及里”的意思是透过表面现象看到事物的本质，与学习迁移无关。

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