00882学前教育心理学

杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段，即前道德水平、习俗水平和（）A、他律道德水平B、社会契约水平C、普遍的道德原则水平D、自律水平

题目

杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段，即前道德水平、习俗水平和（）

  • A、他律道德水平
  • B、社会契约水平
  • C、普遍的道德原则水平
  • D、自律水平
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

社会契约定向阶段属于（ ）。

A．他律道德判断水平

B．前习俗水平

C．习俗水平

D．后习俗水平


正确答案：D

第2题：

皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为（ ）。

A．信任—怀疑、自主—羞耻、主动—内疚、勤奋—自卑

B．感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C．前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段

D．前习俗水平、习俗水平、后习俗水平


正确答案：C

第3题：

科尔伯格提出了“道德发展阶段论”，认为道德判断的发展分为()三个水平。

A.无条件接受水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平


参考答案：BCD

第4题：

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，前习俗水平包括两个阶段，即（　）。


A.服从与惩罚的道德定向阶段，相对于功利的道德定向阶段

B.好孩子的道德定向阶段，维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段，普遍原则的道德定向阶段

D.他律道德阶段，自律道德阶段

答案：A
解析：
科尔伯格的道德发展阶段理论分为三种水平六个阶段，即前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平包括：第一阶段，服从与惩罚的道德定向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。第二阶段，相对于功利的道德定向阶段。儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义。

第5题：

皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（　　）

A.前道德判断阶段
B.他律道德阶段
C.习俗水平
D.自律道德阶段

答案：A,B,D
解析：

第6题：

柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为（ ）。

A．前道德判断水平

B．前习俗水平

C．习俗水平

D．后习俗水平


正确答案：BCD

第7题：

普遍道德原则的定向阶段属于（ ）。

A．后习俗水平

B．前习俗水平

C．习俗水平

D．前道德判断水平


正确答案：A

第8题：

柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（ ）。

A．前习俗水平、习俗水平与后习俗水平

B．模仿水平、应用水平与创新水平

C．前道德水平、道德水平与后道德水平

D．他律水平、中间水平与自律水平


正确答案：A
三水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。

第9题：

属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（　　）

A.前道德判断阶段
B.他律道德阶段
C.习俗水平
D.自律道德阶段。

答案：C
解析：

第10题：

柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。


正确答案:两难

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