00882学前教育心理学
在无意识条件下完成某一套技术动作现象称为（）A、自动化B、负迁移C、组织技能D、目标期望
题目
在无意识条件下完成某一套技术动作现象称为（）
- A、自动化
- B、负迁移
- C、组织技能
- D、目标期望
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相似问题和答案
第1题：
学生小辉由于会打羽毛球 ,很快就学会了打网球。这种现象称为 ( )
A.顺向正迁移 B.逆向正迁移
C.顺向负迁移 D.逆向负迁移
A.顺向正迁移 B.逆向正迁移
C.顺向负迁移 D.逆向负迁移
答案：A
解析：
A【解析】顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。正迁移也叫 “助长性迁移 ”,是指一种学习对另一种学习的促进作用。题干的描述符合顺向正迁移。
第2题：
已有的技能会影响新技能的学习，这种现象称为
A.前摄迁移
B.后摄迁移
C.学习迁移
D.正迁移
B.后摄迁移
C.学习迁移
D.正迁移
答案：A
解析：
第3题：
高水来和达到自动化水平的技能被称为（）
A．自动技能 B。智力技能 C。熟炼技巧 D。动作技能
C．熟炼技巧
第4题：
运动技能的学习过程即是从意识性向无意识的自动化方向发展，发展到自动化阶段的动作技能不需要由意识控制了，而完全由程序控制。
正确答案:错误
第5题：
在无意识条件下完成某一套技术动作现象称为（）
A自动化
B负迁移
C组织技能
D目标期望
A
略
第6题：
学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( )
A．前摄迁移
B．后摄迁移
C．正迁移
D．负迁移
A．前摄迁移
B．后摄迁移
C．正迁移
D．负迁移
答案：C
解析：
正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移是指一种学习对另—种学习起干扰或抑制作用。从题干中的“产生了良好影响”可知，篮球的学习对手球的学习的影响属于正迁移。
第7题：
现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是（ ）
A.体验动作技能学习的有效感
B.既要形成目标意象，又要形成目标期望
C.能陈述动作技能的规则
D.对要完成的动作任务形成目标意象
B.既要形成目标意象，又要形成目标期望
C.能陈述动作技能的规则
D.对要完成的动作任务形成目标意象
答案：B
解析：
识记性知识。
第8题：
阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种现象是（ ）。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
答案：A
解析：
第9题：
学生在学习完网球以后再去学习乒乓球，动作技能迟迟没有形成，这种情况属于动作技能迁移的哪一种（）
- A、正迁移
- B、负迁移
- C、反迁移
- D、逆迁移
正确答案:B
第10题：
专业技术岗位技能形成过程中，各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成，叫（）。
- A、技能正迁移
- B、技能负迁移
- C、技能干扰
- D、技能迁移
正确答案:A