专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加涅的分类,这意味着专家教师具有()
第1题:
为了促进新教师的教学,专家教师可以将所具有的__________和教学策略教给新教师。
第2题:
以下说法中,错误的为( )
A. 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
B. 专家教师有完善的维持学生注意的方法
C. 专家教师往往较注意课堂的细节
D. 专家教师具有丰富的教学策略
第3题:
专家教师具有一套检查家庭作业的_________、_________的常规程序。
第4题:
第5题:
第6题:
对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有__________。
第7题:
第8题:
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )
A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节
D. 专家型教师有丰富的教学策略
第9题:
第10题: