05615心理健康教育概论

耐挫能力的培养的必要性主要表现在哪三个方面?

题目

耐挫能力的培养的必要性主要表现在哪三个方面?

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相似问题和答案

第1题:

耐挫能力培养的必要性是什么?
①是挫折反应的普遍性使然。
②是挫折所导致行为结果的二重性使然。
③是青少年学生的年龄特点使然。

第2题:

静电的危害主要表现在哪三个方面?


正确答案: ⑴直接伤害:一般生产过程中产生的静电所引起的电击不会造成致命危险。但具有静电特征的雷电或电容器上的残留电荷,因其电压高、容量大,有时可能危及人的生命。
⑵二次伤害:人体遭受电击时,由于身体失去平衡,从高空坠落,摔伤或触碰机械造成伤害,静电电击造成的二次伤害对人身安全危胁最大。
⑶精神紧张:人体受到静电电击的刺激就会造成精神紧张,以至防碍正常工作,或因误操作而发生的各种事故。

第3题:

反洗钱调查的涉密性主要表现在哪三个方面?


答案:(1)禁止公开参与;(2)对调查人员和相关人员的保密要求;(3)限定调查资料的使用范围。

第4题:

包玉刚的捐赠活动,主要表现在哪三个方面?


正确答案:捐建图书馆,设立留学生基金,创建宁波大学。

第5题:

对管理者进行考评的必要性表现在哪些方面?


正确答案: (1)通过考评能充分了解管理者的工作效果和质量。
(2)考评是选拔和培训管理者的需要。
(3)考评是组织工作的完善以及职位设计调整的需要。
(4)只有有了考核才能进行奖励。

第6题:

学生个体的自我管理表现在哪些方面?如何培养学生的自我管理能力?
1.个体自我管理的过程就是自我管理能力不断提高,从他人管理走向自我管理的过程,是人的能动性的体现,是他人无法代替的自主管理。
2.培养学生的自我管理能力:
(1)强化学生自我管理的意识;
(2)提供学生自我管理的实践平台;
(3)建立学生自我管理的机制。

第7题:

一个人的社会适应能力主要表现在哪三个方面?


正确答案: 一是与概念有关的一些适应能力;
二是社会及人际关系方面的适应能力;
三是日常生活中的技能。

第8题:

教师的教育能力主要表现在哪些方面?


答案:
解析:
教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。教师的教育能力是教师职业的特殊要求,也是成功进行教育活动的重要条件之一,表现在:
第一,对所教知识进行加工处理的能力。一方面要善于把复杂的问题简单化、抽象的问题具体化,便于学生理解和掌握。另一方面,要把所传授的知识处理成既符合教学大纲的要求,又适合自己和学生。第二,向学生传授知识、施加影响的能力。这表现在:语言表达能力,语言是教育工作者的重要工具,是传播知识和影响学生的重要手段;组织管理能力,组织和管理是使教育影响发生作用的组织保证,是教师不可缺少的能力。

第9题:

块状散文结构的艺术特色,主要表现在哪三个方面?


正确答案: 第一,段落和段落之间不存在必然的依存关系。
第二,块状的散文式结构在结构上的另一特点是看不到在戏剧式结构中必有的那种高潮和结局。
第三,在结构上的第三个特点是:属于顺序式结构,基本上很少运用闪回。

第10题:

使用模型的必要性表现在哪些方面?


正确答案: 使用模型的必要性表现在:
1)系统开发的需要;
2)经济上的考虑;
3)安全性、稳定性上的考虑;
4)时间上的考虑。