09289有效教学的理论与方法
利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
题目
利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
参考答案和解析
正确答案:激活；利用
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
肖老师根据地方的民间文化特色，鼓励将当地的民间艺术的教学中，该老师这一做法，遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议（ ）。
A.丰富美术教学的图书和影像资源
B.积极开发地方美术课程资源
C.开发和利用网络美术教学资源
D.充分利用自然和社会文化资源
B.积极开发地方美术课程资源
C.开发和利用网络美术教学资源
D.充分利用自然和社会文化资源
答案：B
解析：
B选项，地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写校本课程与教材。题干中的肖老师正是遵循了这一课程资源的利用与开发建议。综上，B选项正确。
第2题：
依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）
A多媒体教学资源
B人力性教学资源
C生成性教学资源
D活动性教学资源
C
略
第3题：
下列不属于课程资源利用与开发的基本途径的是( )
A.社会调查
B.反思教学经验
C.研究学生情况
D.教学实验
B.反思教学经验
C.研究学生情况
D.教学实验
答案：D
解析：
第4题：
教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）
正确答案:正确
第5题：
利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
激活；利用
略
第6题：
《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（ ）、（ ）、教材编写建议与（ ）。
A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
D.教学建议目标建议评价建议
B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
D.教学建议目标建议评价建议
答案：A
解析：
【知识点】课程标准。 【答案】A。
第7题：
教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）
A对
B错
对
略
第8题：
对课程资源开发与利用表述错误的是（ ）。
A.满足学生学习美术的基本条件
B.完善美术教学的基本材料和设置
C.丰富美术教学的图书和影像资源
D.利用校内美术教学的资源
B.完善美术教学的基本材料和设置
C.丰富美术教学的图书和影像资源
D.利用校内美术教学的资源
答案：D
解析：
【知识点】课程资源开发。 【答案】D。
【解析】《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程资源开发与利用”中提到要拓展校内外美术教学的资源，即教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源，开展多种形式的美术教育活动。
【解析】《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程资源开发与利用”中提到要拓展校内外美术教学的资源，即教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源，开展多种形式的美术教育活动。
第9题：
教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
激活；捕捉
略
第10题：
试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？
正确答案: 现成教学资源解决的主要问题是如何合理配置各类资源实现教学效能最大化的问题，而生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是及时捕捉、合理解读的问题。
生成性教学资源的运用激发与产生发现与捕捉分析与判断选择与利用。
文本、视频、课件、书籍、媒介、人员、活动、事件、设备、设施、馆所。