10032中小学管理
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相似问题和答案
第1题：
分类管理的原则主要体现在哪里?
参考答案：分类管理的思想和原则，主要体现为：
一是根据职位的性质、特点和管理需要，将公务员职位划分为综合管理类、专业技术性和行政执法类等类别，再根据职位类别设置不同的职务序列。对不同类别的公务员，管理办法有所不同。
二是根据产生、任免方式及管理主体的不同，将公务员分为领导成员和非领导成员。领导成员和非领导成员除了产生任免方式不同之外，在一些管理环节上也有所不同。
三是根据任用方式的不同，将公务员分为委任制、选任制和聘任制公务员。
一是根据职位的性质、特点和管理需要，将公务员职位划分为综合管理类、专业技术性和行政执法类等类别，再根据职位类别设置不同的职务序列。对不同类别的公务员，管理办法有所不同。
二是根据产生、任免方式及管理主体的不同，将公务员分为领导成员和非领导成员。领导成员和非领导成员除了产生任免方式不同之外，在一些管理环节上也有所不同。
三是根据任用方式的不同，将公务员分为委任制、选任制和聘任制公务员。
第2题：
领导职能和其他管理职能的最大不同体现在哪里?
参考答案：领导不是单方面的领导者行为，而是领导者和被领导者之间的相互作用关系和过程。侧重于人的因素及人与人之间的相互作用，这是领导职能与其他管理职能的最大区别。与领导职能不同，计划、组织和控制一般都是偏重于方法、程序和结果的，它们可由管理者独自坐在办公室里完成，因而不具有或者说基本上不具有与人交往的特点。然而，领导却不是独自一人的事，而是要在与他人的交往中才能完成。
第3题：
格朗鲁斯对服务管理界定,对教育管理来说意味着( )
A、教育管理的导向首先是学校本身
B、教育所提供的产品首先是教育服务
C、教育管理的导向首先是学生、家长、社会或国家
D、教育服务管理首先应该体现在管理者与教育工作人员的关系上
正确答案： BCD
第4题：
公司管理与公司治理的内在联系体现在哪里？
正确答案: 管理战略、执行董事、组织结构、企业文化。
第5题：
教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、（）、权威与服从。
集权与分权
略
第6题：
应急管理机制在预防与应急准备阶段体现在()。
A 社会管理
B 应急准备
C 宣传教育培训
D 社会动员
参考答案：ABCD
第7题：
主要发达国家初等学校管理的共同特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。
A对
B错
错
略
第8题：
学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一股原理是_____与共性、特殊与_____的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。
参考答案：个性、一般
第9题：
教育管理与一般社会管理的共性体现在哪里？
教育管理与一般社会管理的共性体现在：
1.管理的特点就是安排，把工作安排得井井有条。
2.管理的特点就是处理关系。
3.管理的特点就是处理目标。
4.管理的特点就是讲效率。
5.认为管理就是一种系统工程。
教育管理相对于一般社会管理的特殊性体现在：
1.管理内容的教育性。
2.管理对象和“产品”的主体性。
3.管理过程的复杂性。
略
第10题：
学校管理作为管理学中的一个分支学科，与管理的一般原理是（）与共性、特殊与（）的关系。因此，学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。
正确答案:个性；一般