04531微观经济学

小王的时间既可以听一次经济学讲座也可以打一场网球。他选择了听讲座,打网球的价值就是()A、听讲座的机会成本B、大于听讲座的价值C、不能与听讲座的价值相比D、等于听讲座的价值

题目

小王的时间既可以听一次经济学讲座也可以打一场网球。他选择了听讲座,打网球的价值就是()

  • A、听讲座的机会成本
  • B、大于听讲座的价值
  • C、不能与听讲座的价值相比
  • D、等于听讲座的价值
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第1题:

下列属于阅读的有()。

A、听一场讲座

B、看一场电影

C、与他人交流

D、旅游


参考答案:ABCD

第2题:

健康教育讲座的要素包括()。

A.讲座的内容

B.讲座的受众

C.讲座的师资

D.讲座的地点

E.讲座的时间


正确答案:ABCDE

第3题:

“如果下午有文学讲座,那么小王来”这个判断的副判断的等值判断是()。

A、如果下午没有文学讲座,那么小王没来

B、下午有文学讲座,但小王没来

C、或下午没有文学讲座,或小王没来

D、或下午没有文学讲座,或小王来


正确答案:D

第4题:

某机关开展红色教育月活动,三个时间段分别安排了三场讲座。该机关共有139人,有42人报名参加第一场讲座,51人报名参加第二场讲座,88人报名参加第三场讲座,三场讲座都报名的有12人,只报名参加两场讲座的有30人。问没有报名参加其中任何一场讲座的有多少人?

A.12
B.14
C.24
D.28

答案:A
解析:
第一步,本题考查容斥原理,用公式法解题。
第二步,设没有报名参加其中任何一场讲座的有x人。根据三集合非标准型容斥原理公式,可列方程42+51+88-30-2×12=139-x,解得x=12。(或者使用尾数法解题)

第5题:

讲座通知:一位学者将在你所在的社区做一个讲座。请以社区委员会(Neighborhoods Committee)的名义写一份通知(词数100~120)。内容包括:
(1)谁做讲座;
(2)讲座主题;
(3)讲座的时间、地点;
(4)讲座对象。


答案:
解析:
LECTURE NOTICE?March 12,2010
Dear Neighborhoods,
Nowadays,the crime among teenagers seems increasing,so we invite a famous professor,Dr.Li Zhigang from Beijing Normal University to give a lecture on the topic“Teenagers'Education at Home”.This lecture could be very helpful to us who are doubt in how to communicate with our own children,who feel difficult to control our children,who don't know how to deal with the problems our children face and so on.We will have personal discussion with the professor after the lecture if you need any help from him.
The lecture will begin at 8:00 p.m.Friday,in the Meeting Room,Building 4.One member,at least from each family,is required to attend.
Please be there on time.If you have any problem to be present,please call 54312789.
Neighborhoods'Committee

第6题:

健康教育讲座要素中“讲什么”是指( )

A、讲座的内容

B、讲座的受众

C、讲座的师资

D、讲座的地点

E、讲座的时间


答案:A

第7题:

通过下列生活行为方式不可以提高身体健康的有()。

A. 限盐、控油
B. 戒烟
C. 体重管理
D. 深夜听健康讲座
E. 膳食行为选择

答案:D
解析:
P318;生活行为改变的项目比提高健康认知项目更进一步的地方是,将与生活方式相关的行为改变确定为预期目标,包括限盐、控油、戒烟、身体活动、压力管理、体重管理以及膳食行为选择。

第8题:

You lecture last year inspired me to take this course.

A.你的讲座让我选择了这么课程。

B.去年你启发我选择了这门课程。

C.你去年的讲座启发我选择了这门课程。

D.你去年的讲座是我选择这门课程的原因。


参考答案:C

第9题:

下列哪项学习属于有意义的接受学习( )。

A.学生兴趣盎然地听科普讲座
B.学生用谐音法记忆单词
C.科学家探索新材料
D.玩走迷宫游戏

答案:A
解析:
有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程,是原有观念对新观念加以同化的过程。接受学习是指学生通过教师呈现出的材料来掌握现成知识的一种学习方式。学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义的接受学习。故选A。

第10题:

图书馆参考咨询部常年举办多种形式的培训,包括()

  • A、网上讲座
  • B、预约讲座
  • C、专题讲座
  • D、一小时讲座

正确答案:B,C,D

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