00320领导科学
不属于训练成就动机的方法的是（）A、通过与成就动机有关的学科知识的学习，提高受训者的基本理论水平和认知能力B、只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励C、通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会，增强他们争取更高成就的信心D、通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机
题目
不属于训练成就动机的方法的是（）
- A、通过与成就动机有关的学科知识的学习，提高受训者的基本理论水平和认知能力
- B、只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励
- C、通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会，增强他们争取更高成就的信心
- D、通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机
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相似问题和答案
第1题：
下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是
A．文字删除训练
B．视觉记忆训练
C．听觉记忆训练
D．PQRST法
E．利用记忆辅助物或代偿手段
正确答案：A
第2题：
下面哪项不属于品行障碍的认知治疗技术（）
- A、自我陈述训练
- B、归因训练
- C、思维方法训练
- D、系统脱敏训练
正确答案:D
第3题：
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。
A.负相关
B.很复杂
C.正相关
D.无关
参考答案：A
第4题：
下列不属于现代公共部门人力资源行为主义培训方法的是（）。
- A、远程学习
- B、成就动机训练
- C、模拟与游戏
- D、角色扮演
正确答案:A
第5题：
下列方法中不属于参与式培训方法的是（）。
- A、案例研究
- B、角色扮演
- C、开办讲座
- D、模拟训练法
正确答案:C
第6题：
下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术（）
- A、自我陈述训练
- B、归因训练
- C、思维方法训练
- D、系统脱敏训练
正确答案:D
第7题：
怎样通过归因训练和教育提高青少年学生的成就动机？
正确答案: （1）设置明确具体的目标；
（2）增加成功的快感体验；
（3）明确可控性因素；
（4）运用努力归因，强调个人努力；
（5）实事求是共同归因。
第8题：
不属于思维能力训练的方法的是
A、一物多用训练法
B、一题多解训练法
C、多感官参与法
D、推测训练法
参考答案：C
第9题：
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。
- A、负相关
- B、很复杂
- C、正相关
- D、无关
正确答案:C
第10题：
在培训中，改变员工态度的训练方法主要包括（）和角色扮演。
- A、行为模拟
- B、感受训练
- C、成就动机训练
- D、游戏法
正确答案:B