03201护理学导论

用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的()。A、潜抑作用B、补偿作用C、抑制作用D、升华作用

题目

用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的()。

  • A、潜抑作用
  • B、补偿作用
  • C、抑制作用
  • D、升华作用
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第1题:

一个人身残志坚,没有沉湎于自己的不幸,而是奋力拼搏,成为人们学习的榜样,这种心理现象是()

A.潜抑作用

B.升华作用

C.转移作用

D.合理化作用

E.反向作用


答案:B

第2题:

吃不到葡萄说葡萄酸是心理防卫中的

A.退化

B.合理化

C.潜抑

D.否认

E.转移


正确答案:B

第3题:

“眼不见为净”,从心理防卫的方法来看属于( )。

A.投射作用

B.否定作用

C.退行作用

D.升华作用


正确答案:B
否定作用是一种否定存在或已发生的事实的潜意识心理防卫术。它使个体从难以忍受的思想中逃脱。“眼不见为净”正是这种心理的表现。而投射作用指将自己身上不好的思想或欲望推诿到别人身上,以逃避心理上的不安。退行作用指回复到原先幼稚行为的心理防卫术。升华作用又叫替代作用,指当个人无法达到预定目标或动机行为不会为社会所接受时,用另一种更崇高更有价值的目标来替代。

第4题:

“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现( )

A.升华作用
B.退化作用
C.合理化作用
D.投射作用

答案:A
解析:

第5题:

“吃不到葡萄说葡萄酸”属于心理防卫机制中的( )。

A.压抑

B.否认

C.潜抑

D.合理化

E.仿同化


正确答案:D
本题考查适应与应对。

第6题:

阿德勒认为残疾的补偿作用包括( )。

A.补偿人格和补偿认知

B.补偿心理和补偿行为

C.补偿情绪和补偿心理

D.补偿认知和补偿情感


正确答案:B
解析:阿德勒认为,残疾的补偿作用大约可分为两类,一是补偿心理,二是补偿行为。补偿行为取决于补偿心理,产生于补偿心理的基础上。人从童年开始就有补偿心理在起作用。当然,这种补偿心理在自觉的程度上存在差异。在补偿心理的驱使下,人们力求克服自身低能的努力就是一种补偿性行为。

第7题:

“东施效颦”属于心理防卫机制中的( )

A.压抑

B.否认

C.潜抑

D.合理化

E.仿同化


正确答案:E

第8题:

“失恋后发奋学习,从事文学创作,在事业上取得很大成就,以消除失恋的痛苦。”属于心理防御机制的:()

A、否认作用

B、补偿作用

C、升华作用

D、抵消作用


参考答案:C

第9题:

用“知足者常乐”心态维持心理平衡,属于哪种防御机制

A.理智化
B.合理化
C.隔离
D.转移
E.潜抑

答案:B
解析:

第10题:

用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的()。

A潜抑作用

B补偿作用

C抑制作用

D升华作用


C

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