《大学》精读
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相似问题和答案
第1题：
郑玄是靠（）的介绍，到马融门下学习的？
正确答案:卢植
第2题：
郑玄认为《大学》的旨趣在于（）
- A、修身立德
- B、为政之德
- C、礼
- D、法
正确答案:B
第3题：
属于汉代的有( )
A、 郑玄
B、 王引之
C、 马融
D、 郭璞
参考答案：AC
第4题：
郑玄
正确答案:两汉古文献学的集大成者，著述今存《毛诗笺》《三礼注》。
文献学特点：
1.经通古今，兼综博采，遍注群经
；2.精通小学，长于训诂、校勘；
3.辨章学术，综考六经。郑氏立足古文学，兼取今文学，而成一家直言，表现出博通、兼综、独创的特点，在古文献学上有深远的影响。
第5题：
胡奇光的《中国小学史》中认为，小学的创始人为（）。
- A、扬雄
- B、杜林
- C、许慎
- D、郑玄
正确答案:A,B,C,D
第6题：
从《毛诗笺》来看，郑玄大致做了哪几个方面的工作？
正确答案:一是申发《毛传》。大凡毛传已有说，但语焉不详、其意隐晦之处，郑玄常常申明阐发之。
二是补充《毛传》。《毛传》注释、说解比较简略，常有阙略未注之处，郑玄每每补充注明之。
三是商订《毛传》。《毛传》已有说，而《笺》意不同，就提出自己的看法，以表示和毛氏的理解不一样。
第7题：
郑玄把“格物”解释为“致知”的前提。
正确答案:错误
第8题：
一般认为现今流行的《春秋》是谁修订的?()
A.左丘明
B.郑玄
C.孔安国
D.孔子
参考答案：D
第9题：
评述郑玄校注群经的原则与方法。
正确答案: 校勘方面：①根据文以来判断和确定错讹衍脱，凭借对文意得得理解订正原文是郑玄校书的主要方法；②运用了本校和他校等校勘方法；③尊重原文，在校勘中，若发现原文缺误之处，他一般在注释中指出。
注释方面：①广征博引，最大限度地吸收前人的成果，保持了古人传注的继承性，又发展了传注学；②运用了音训的方法；③继承和发扬了司马迁“疑者阙焉”实事求是的科学精神。
第10题：
郑玄补充说明《毛传》具体有哪些？
正确答案:1）说明章旨；
2）串讲句意；
3）解释词义；
4）指明假借；
5）阐明语法；
6）校正文字错误。