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教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）.A、吸收集聚功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能
题目
教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）.
- A、吸收集聚功能
- B、传递功能
- C、选择功能
- D、创造功能
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第1题：
教育人类学从宏观上研究的教育是:()
A.教育如何使人变成人
B.教育与人类的关系
C.揭示教育与文化的相互作用
D.从人类学角度分析教育机构的功能
E.教育与社会的关系
参考答案：ABCD
第2题：
以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是（ ）
A.教育具有整理文化的功能 B.教育受文化的影响
C.教育具有更新文化的作用 D.教育具有筛选文化的作用
A.教育具有整理文化的功能 B.教育受文化的影响
C.教育具有更新文化的作用 D.教育具有筛选文化的作用
答案：B
解析：
教育受文化的影响，说明了文化对教育带来的制约作用而不是教育对文化的促进 作用。
第3题：
文化交流功能?()
A、教育的经济功能
B、教育的文化功能
C、教育的文化功能
D、教育的人口功能
答案：B
第4题：
哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于（）。
- A、学校特色
- B、经济发展
- C、分数与考试
- D、人的塑造
正确答案:D
第5题：
列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是（）。
- A、教育本质决定教育功能
- B、教育功能决定教育效益
- C、教育功能体现教育本质
- D、教育功能体现教育效益
正确答案:D
第6题：
教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（ ）
A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性
C.教育的本质属性 D.教育的社会属性
A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性
C.教育的本质属性 D.教育的社会属性
答案：B
解析：
教育具有双重文化属性,主要表现为两方面:第一，它是传递和深化文化的手段，这是它与 文化构成内容和形式的关系；第二,它的实践者本身和实践本身又体现着文化的特质,成为文化 本体。
第7题：
学校体育的本质功能是（ ） 。
A.竞赛功能、辐射功能、文化功能
B.教育功能、健身功能、娱乐功能
C.文化功能、辐射功能、休闲功能
D.经济功能、辐射功能、消费功能
B.教育功能、健身功能、娱乐功能
C.文化功能、辐射功能、休闲功能
D.经济功能、辐射功能、消费功能
答案：B
解析：
体育的功能分为本质功能和延伸功能，本质功能为教育功能健身功能娱乐功能。延伸功能为经济、政治功能。故本题选B。
第8题：
文化选择功能?()
A、教育的经济功能
B、教育的文化功能
C、教育的文化功能
D、教育的人口功能
答案：B
第9题：
教育效益、教育本质、教育功能三者的关系是（）。
- A、教育本质决定教育功能
- B、教育功能决定教育效益
- C、教育功能体现教育本质
- D、教育效益体现教育功能
正确答案:A,B,C,D
第10题：
教育的文化功能包括（）
- A、教育的文化传承功能
- B、教育的文化选择功能
- C、教育的文化融合功能
- D、教育的文化创新功能
- E、教育的文化排斥功能
正确答案:A,B,C,D