智障儿童的家庭教育对策有()
第1题:
A.基本习惯
B.个性
C.语言能力
D.学习能力
第2题:
A.加强感知、动作、语言训练
B.提高生活处理能力
C.提高与正常儿童的交往能力
D.有耐心地注重科学知识的教育
第3题:
A、促进儿童语言能力的提高
B、提高孩子的生活自理能力
C、培养儿童与正常儿童的交往能力
D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育
第4题:
1987年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是()
第5题:
婴儿动作技能训练的效果有:()
A促进婴儿交往能力
B促进婴儿认知能力提高
C促进婴儿肌肉动作的流畅性
D促进婴儿的语言能力
第6题:
A.父母应加强学习,不断提高自己的教养水平
B.创设温馨的家庭氛围
C.对儿童采取“放养型”的教育方式
D.改善父母的教育行为
第7题:
A.走出阴影保持良好的心态
B.注重孩子性别角色教育
C.注重孩子交往能力与处理自立能力的提高
D.寻找合适的临时监护人
第8题:
A.心理素质有待提高
B.忽视儿童,侵犯儿童权利的落后儿童观
C.知识文化素养不足
D.教育能力不够
第9题:
家庭中智障儿童的早期教育应以()为主。
第10题:
脑瘫儿童的生活能力训练有哪些?