教学法
小学数学的课程目标是（）A、掌握数学基础知识B、能熟练地应用数学知识解决实践问题C、具备初步的数学能力D、受到良好的思想品德教育
题目
小学数学的课程目标是（）
- A、掌握数学基础知识
- B、能熟练地应用数学知识解决实践问题
- C、具备初步的数学能力
- D、受到良好的思想品德教育
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相似问题和答案
第1题：
数学现实原则,是指用数学知识来解决现实中的问题,()
A、错误
B、正确
参考答案：B
第2题：
密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是()
A.挖掘数学的人文内
B.加强数学和生活的联系
C.加强数学与各学科之间的关系
D.挖掘数学的综合特征
参考答案：B
第3题：
对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理和面的是()
A、数学知识与情感态度
B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力
C、发现问题与解决问题的能力
D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
参考答案：C
第4题：
数学核心素养是（）的集中体现。
- A、数学课程目标
- B、数学知识
- C、数学方法
正确答案:A
第5题：
下列()是应用意识的主要表现。
A.能熟练地计算
B.能进行逻辑推理
C.能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略
D.面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。
正确答案：CD
第6题：
数学教育效益包括()。
A.学生获取数学知识的效益
B.学生掌握数学思想方法的效益
C.学生提高学习能力的效益
D.学生提高劳动能力的效益
参考答案：ABC
第7题：
小学数学的课程目标是能熟练地应用数学知识解决实践问题。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第8题：
小学数学课程内容是指为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题,以及安排和呈现它们的方式。一定课程目标的实现,需要有相应证。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）
- A、注重问题解决
- B、注重数学应用
- C、注重数学形式化
- D、注重数学交流
正确答案:C
第10题：
小学数学课外活动的功能主要有（）。
- A、激发学生学习数学的兴趣
- B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
- C、培养良好的心理品质
- D、拓宽学生数学视野，增长才干
- E、渗透数学思考方法，培养思维品质
正确答案:A,B,C,D,E