教育管理学

学校教育质量管理具有全员性、全面性、()三方面的特性。

题目

学校教育质量管理具有全员性、全面性、()三方面的特性。

参考答案和解析
正确答案:全程性
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第1题:

全面质量管理的基本特点是()

A.全民性、全面性、严格性、服务性、开放性

B.全员性、全面性、预防性、服务性、科学性

C.全民性、科学性


答案:B

第2题:

成本控制具有的特点有()。

A、全员性

B、全面性

C、连续性

D、系统性

E、灵活性


参考答案:ABCDE

第3题:

全面质量管理的特点包括()。

A.全员参加的质量管理

B.全过程的质量管理

C.管理对象的全面性

D.管理方法的全面性

E.经济效益的全面性


正确答案:ABCDE

第4题:

家庭教育的全面性既表现在家庭教育所涉及的内容比学校教育要广泛得多,也表现在参与人员的全员性。


正确答案:正确

第5题:

全面质量管理的基本特点是( )。

A.全面性
B.科学性
C.动态性
D.全企业、全员、全过程,管理方法多样化

答案:D
解析:
质量管理是指在一定的技术经济条件下,为保证和提高产品质量而进行的一系列经营管理活动。全面质量管理理论的基本特点是“三全一多样”,即全企业、全员、全过程,管理方法多样化。

第6题:

全面质量管理的特点在于全面性、全员性、预防性、()和科学性。

A.服务性

B.领导性

C.控制性

D.保证性


正确答案:A

第7题:

全面质量管理的目的和指导思想是()

A、全员性

B、科学性

C、服务性

D、全面性


参考答案:A

第8题:

全面质量管理概念中不包括

A、全员性

B、全面性

C、全天候

D、全过程

E、体系方法


参考答案:C

第9题:

预算管理具有以下基本特征()。

A战略性

B全面性

C机制性

D全程性

E全员性


A,C,D,E

第10题:

设备综合管理的特点具有()。

  • A、全面性
  • B、生产性
  • C、经济性
  • D、科学性和全员性

正确答案:A,B,C,D

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