美育基础
美育与物质文明发展的关系是（）A、人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段B、在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展C、审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展D、美育与物质文明是无关的
题目
美育与物质文明发展的关系是（）
- A、人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段
- B、在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展
- C、审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展
- D、美育与物质文明是无关的
相似问题和答案
第1题：
物质文明与精神文明的关系是
A.物质文明是精神文明发展的基础
B.精神文明是完全脱离物质文明而发展的
C.精神文明对物质文明起着积极的推动作用
D.精神文明的发展是物质文明发展的决定性因素
正确答案：A,C 精神文明对物质文明起着积极的推动作用
第2题：
物质文明和精神文明的关系是（ ）。
A．物质文明为精神文明的发展提供物质基础
B．精神文明促进物质文明的发展
C．二者互相作用，辩证统一
D．物质文明不决定精神文明
“两手抓，两手都要硬”是邓小平同志反复强调并一贯坚持的重要思想，是建设有中国特色社会主义的基本方针。物质文明和精神文明的关系是相辅相成，不可分割的。物质文明是精神文明形成和发展的基础，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。
第3题：
：“富了口袋还要富脑袋，物质文明、精神文明都得抓”，华西村的发展体现了( )。
A.经济的发展是精神文明建设的物质基础
B.物质文明发展了，精神文明水平就会自动提高
C.经济发展后，还需要提高人们的思想道德水平和科学文化水平
D.物质文明和精神文明都是建设社会主义新农村的目标
第4题：
美育的功能主要有（）
A对个体的发展和人类社会的发展都有重要作用
B可以提高人的生活质量
C可以协调人际关系
D可以促进物质文明和精神文明建设
E可以发展人的理性
A,B,C,D
略
第5题：
B.物质文明与精神文明
C.物质文明与政治文明
D.物质文明与生态文明
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
邓小平说，只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。这是因为（ ）。
A．物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持
B．物质文明和精神文明是互为条件、相互促进的
C．物质文明是精神文明的基础，精神文明对物质文明有反作用
D．物质文明是精神文明发展的基础，精神文明又有自己的相对独立性
第8题：
A、工业文明
B、物质文明
C、社会文明
D、人文文明
第9题：
美育与物质文明发展的关系是（）
A人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段
B在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展
C审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展
D美育与物质文明是无关的
B
略
第10题：
美育与社会主义物质文明的关系是（）
A社会主义物质文明将重心放在“物”之上，放在“有用性”之上
B社会主义物质文明能够解决实用与审美有机结合的问题
C社会主义物质文明与人的创造力发展并无多大关系
D社会主义物质文明是人为物役的文明
B
略