对个体的发展和人类社会的发展都有重要作用
可以提高人的生活质量
可以协调人际关系
可以促进物质文明和精神文明建设
可以发展人的理性
第1题:
美育之“超美育”功能指的是( )。
A.美育的超越性功能
B.美育的直接性功能
C.美育的间接性功能
D.美育的附加功能
第2题:
美育的实施途径主要有:通过各科教学和课外文艺活动实施美育;_________;通过社会日常生活实施美育。
第3题:
美育的育德、促智和健体功能都属于美育的【 】
A.社会性功能
B.超美育功能
C.间接功能
D.评价功能
第4题:
第5题:
美育之“超美育”功能,即指( )。
A.直接育美功能
B.间接育德、促智、健体功能
C.超越性美育功能
D.美育的附加功能
第6题:
强调美育对_______的促进功能已成为现代美育的核心。
第7题:
蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能。()
A.直接性
B.间接性
C.循环性
D.超美育
答案.B 【解析】美育的间接功能是一种附带功能,或者说是一种潜在功能,是为其他教育功能发挥提供前提条件的作用,具体讲,就是美育的育德、促智、健体功能等。蔡元培先生在20世纪初就说过:“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”
第8题:
美育的实施途径主要有:通过_______和课外文艺活动实施美育;通过实施美育;通过社会日常生活实施美育。
第9题:
第10题: