物理课程与教学论
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相似问题和答案
第1题：
常见的用户盗气方法有哪些？（要求：请举例说明，不少于3项）
正确答案: 常见的盗气方法有（不限于以下几种）：
（1）燃气表的表计数器罩或外壳，让计数器不走，以达到盗气的目的；
（2）打开燃气表的计数器罩，将计数器的主动轮削掉部分齿轮，让计数器跑慢，以达到盗气的目的；
（3）打开燃气表的计数器罩，将计数器的小齿轮全部拿掉，让计数器不跑，以达到盗气的目的；
（4）私自拆开表铅封，回拨计数器，然后重新封好铅封，以达到盗气的目的；
（5）私自将表拆下，自制连接器，直接连在燃气管道上盗气；
（6）部分客户私自拆下立管盲头私堵，私自接上火咀阀盗气，或者用自行车轮胎内胆连接至大型用气设备进行盗气；
（7）从室外架空管道上打眼接管盗气。
第2题：
什么是教学方法？举例说明物理教学中常用的教学方法有哪些？
正确答案: 教学方法：是为实现既定的教学任务，师生共同活动的方式、手段、办法的总称。
常用的教学方法：（1）讲解法 （2）讨论法 （3）实验法 （4）读书指导法
第3题：
语法的教学方法有哪些?请举例说明。
答案：1. 演绎法
英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。那么请大家从课文中找出几处关于宾语补足语的例句。
e.g.Now when people refer to England you find Wales included aS well. So to their surprise the three countries found themselves united. 同学们可以看出，例句中included是作find的宾语补足语，united是作found的宾语补足语。
形容词作宾语补足语时，通常是放在make，get，find，keep，let等动词的后面。
接下来教师通过“辨识一拓展一理解”的步骤依次具体讲解宾语补足语的其他用法。
2. 归纳法：学生首先接触的是包含语法规则的真实上下文，然后根据上下文信息归纳出语法规则。
3. 启发式教学：教师给学生一些特定材料进行阅读或者听说，之后由学生自己找出语法规则。这与归纳法相似，但是不同之处在于启发式教学中教师的角色只是协助和指导。
4. 任务型教学：训练学生应用语法项目时，任务性活动可以包含信息差、调查、讨论、采访、海报制作等。
5. 情景式教学：教师使用真实的情境或者创设模拟情境让学生使用或者练习语法。这些模拟情境包括对材料的使用，肢体语言、多媒体等。 6. 语法练习方法：
(1)机械式练习：机械式练习活动的目的是为了准确，学生不停重复一个关键的句型或者语法结构，替换练习和变型练习是最常用。 (2) 有意义的练习：该练习方式是指对语法的理解、意义的转换和产出，通常在机械式练习之后。
7. 使用提示进行练习：这些提示可以是图片、信息表、模拟表演、表格、创设的情境或者关键词。
第4题：
简述物理地址和逻辑地址的概念以及它们的关系？请举例说明用来形成物理地址的“段+偏移”机制。
正确答案: 逻辑地址：是在程序中使用的地址，其表达形式为“段地址：段内偏移地址”。
物理地址：CPU与存储器进行数据交换时在地址总线上提供的20位地址信息称为物理地址。
物理地址=段地址×10H＋段内偏移量，就是段地址左移一位后加上偏移地址就得出实际的物理地址
第5题：
中学物理教学中利用前概念进行物理教学的基本方法有哪些？
正确答案: 利用前概念进行物理教学的基本方法是：
（1）了解学生已有的前概念。教师在开始讲授有关的物理内容之前应通过一定的方式，如小组讨论、提问、问卷调查、试题测试等，去深入了解学生大脑中前概念的存在情况。
（2）创设情境，引发认知冲突。学生头脑中的前概念是自发的、隐蔽的，不在具体情境中教师难以估计，而学生又不知道自己可能存在的错误前概念。因此，教师应该创设情境使新知识与学生的前概念产生冲突，让学生暴露出错误观念，继而加以恰当的引导，实现错误前概念向科学概念的转变。
（3）巧设实验，纠正错误前概念。物理学科以实验为基础，物理实验真实可信，教师引发学生的认知冲突后，有的放矢地安排实验，引导学生把对事物表面现象观察所得到的经验与物理知识不一致的地方提出来进行思考，促成原有知识结构的顺应，用科学的概念代替原有的错误观念。
（4）变式拓展，巩固正确的科学知识。学生掌握物理知识不可能一蹴而就，教师除了讲解概念、规律时应尽量做到准确、透彻外，还应加强概念和规律的变式教学，有意识地从各个不同的角度变更事物的非本质特征，通过分析、突出事物隐蔽的本质属性，帮助学生消除对知识的一知半解，不断完善知识结构。
第6题：
在物理课堂教学中引入一个新的物理概念常用的方法有：（）、从学生已有的生活经验引入、从复习旧知识引入、（）、利用类比法引入。
正确答案:运用实验引入；利用物理学史资料引入
第7题：
常用的物理降温方法有哪些？
正确答案: 1）头部冷敷：将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸湿，拧成半干以不滴水为度，敷在前额，每10分钟换一次；
（2）酒精擦拭：酒精易挥发，能较快地使体内热量放散，擦拭时要注意避风，以免患儿着凉。
第8题：
常用的物理教学方法有哪些？
正确答案:讲授法，实验法，小组讨论法，学生探究法。 一般来说，前三种混合使用比较多，学生探究法对学生的要求较高，如果学生比较活跃的话效果比较好。
第9题：
螺栓放松方法有哪些请举例说明？
正确答案: 1.摩擦力防松法包括双螺母放松、放松垫片放松、弹簧垫片放松等
2.机械防松法包括绕钢丝法、带舌制动垫片法、圆螺母制动垫片法、开口削与带槽螺母法。
3.永久防松法，例如冲卯防松或螺纹紧固密封剂粘接防松、焊接放松。
第10题：
常见的语文学习方法有哪些？请举例说明。
正确答案: （1）博览群书，不求甚解——泛览法
（2）咬文嚼字，字字见血法——精读法
（3）不动笔墨不读书——圈点法
（4）口诵心惟，熟读成诵——诵读法
（5）内省体察，联想想象——体验法
（6）结合实际，研究问题——课题法