现代教育原理
过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的，后天无法改变。法国心理学家和遗传学家……选择了65名4—6岁的儿童为研究对象，……研究人员同时证实，领养家庭对孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。（分析：谈谈你认为遗传、环境与教育对人的发展的作用？）
题目
过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的，后天无法改变。法国心理学家和遗传学家……选择了65名4—6岁的儿童为研究对象，……研究人员同时证实，领养家庭对孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。（分析：谈谈你认为遗传、环境与教育对人的发展的作用？）
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
人群易感性是
A.遗传决定的
B.后天获得的
C.由遗传和后天的因素共同决定的
D.不会改变的
E.感染以后产生的
B.后天获得的
C.由遗传和后天的因素共同决定的
D.不会改变的
E.感染以后产生的
答案：C
解析：
第2题：
每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点，这是由于（）的因素造成的。
- A、遗传和后天发展
- B、遗传
- C、后天发展
- D、营养
正确答案:A
第3题：
情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所 区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素，情商主要是靠后天培养的。但是 在一个人情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。 本段文字意在说明（ ）。
A.情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的
B.情商的提高可以促进智商的发展
C.智商主要受社会环境因素影响，而情商主要靠后天培养
D.情商能有力地补充一个人智商的不足
B.情商的提高可以促进智商的发展
C.智商主要受社会环境因素影响，而情商主要靠后天培养
D.情商能有力地补充一个人智商的不足
答案：B
解析：
文段前几句说明了情商和智商会受遗传因素和环境因素的影响，最后一 句是文段的重点句，即B项所述的内容。A项是对第一句话的简单概括，非文段意图所在；C 项表述有误，与文段中“智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素”所反映的意思不一致；D 项文段未体现。本题选B。
第4题：
人群易感性是（）
- A、遗传决定的
- B、后天获得的
- C、由遗传和后天的因素共同决定的
- D、不会改变的
- E、感染以后产生的
正确答案:C
第5题：
人的遗传素质后天是无法改变的。
正确答案:错误
第6题：
乙脑、流脑均可影响幼儿的智力，诱发一系列行为问题，从而对幼儿心理健康造成影响，这属于（）。
- A、遗传因素
- B、先天的非遗传因素
- C、后天的脑损伤
- D、儿童感觉统合失调
正确答案:C
第7题：
造成狭隘性格的原因中的决定性因素是（）
- A、先天因素
- B、遗传
- C、家庭环境
- D、后天环境
正确答案:D
第8题：
现代心理学家认为，人格的塑造是（）作用的结果，即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。
A.先天因素
B.后天因素
C.先天、后天因素共同
D.先天或者后天因素
B.后天因素
C.先天、后天因素共同
D.先天或者后天因素
答案：C
解析：
人格是随着个体的成长而发展成熟，是健康个体的关键因素之一。现代心理学家认为，人格的塑造是先天与后天因素共同作用的结果，即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。但在早期心理学家的研究中有人认为人格形成主要由遗传决定，也有人认为人格主要受后天环境的影响。
第9题：
先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决定着儿童语言获得的整个过程。
- A、环境强化
- B、后天训练
- C、社会交往
- D、先天遗传
正确答案:D
第10题：
班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）
- A、行为主体的观察
- B、先天的遗传
- C、后天的环境影响
- D、教育者的说服教育
正确答案:A