小学数学教学研究
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相似问题和答案
第1题：
如果acc_tmo设置过低,当每个接入尝试要求多个接入探测脉冲时,接入尝试的过程会放慢。
A．错误
B．正确
参考答案：A
第2题：
尝试一错误学习的基本规律有（）。
A.效果律
B.练习律
C.准备律
D.尝试律
A.效果律
B.练习律
C.准备律
D.尝试律
答案：A,B,C
解析：
["解析]效果律、练习律和准备律都是尝试一错误学习的基本规律。
第3题：
尝试—错误学习的基本规律有（ ）。
A．效果律
B．练习律
C．准备律
D．尝试律
正确答案：ABC
尝试—错误学习的基本规律是效果律、练习律和准备律。
尝试—错误学习的基本规律是效果律、练习律和准备律。
第4题：
尝试错误学习的基本规律是效果律 、（ ）和（ ）。
答案：练习律,准备律,
解析：
第5题：
1（ ）认为联结的形成是尝试一错误的过程。
答案：桑代克,
解析：
第6题：
直观行为思维的典型方式是尝试错误。
答案：对
解析：
第7题：
尝试一错误说
答案：
解析：
尝试一错误说：桑代克提出的一种学习理论，他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，联 结是通过盲目尝试一逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。尝试一错误说提出了效果 律、练习律、准备律三条学习规律。
第8题：
以下对头脑风暴的描述错误的是()。
A、可以打破群体思维的方法
B、尝试充分运用所有员工的创造力
C、问题必须是封闭式的
D、思维共振的方法
答案：C
第9题：
桑代克的尝试一错误理论中提到，尝试一错误学习的基本规律包括效果率、（ ）、准备率。
答案：练习率,
解析：
第10题：
桑代克认为学习是尝试错误的过程。
答案：
解析：
正确。桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过“盲目尝试一逐步减少错误一再尝试”而形成的，因此他的观点称为试误说。