学前儿童家庭教育
操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）A、斯金纳B、巴甫洛夫C、推可思D、吉诺特
题目
操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）
- A、斯金纳
- B、巴甫洛夫
- C、推可思
- D、吉诺特
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
新行为主义的学前教育理论流派的理论基础是斯金纳基于其操作性条件反射理论和强化学说。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
操作性条件反射理论强调行为前的强化。（ ）
答案：错
解析：
根据斯金纳操作性条件作用论，先有反应后有刺激，所以教师应该在学生行为发生后强化。
第3题：
关于条件反射，陈述错误的是
A、操作性条件反射的行为类型是属于随意的
B、经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起条件反应
C、经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激不再引起条件反应后，就可进入"休息期"
D、操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少
E、操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降
参考答案：D
第4题：
操作性条件反射说的提出者是（）
A华生
B巴甫洛夫
C斯金纳
D班杜拉
C
略
第5题：
行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自()。
A:巴甫洛夫的经典条件反射学说
B:班杜拉的社会学习理论
C:马斯洛需求层次理论
D:斯金纳的操作性条件反射
B:班杜拉的社会学习理论
C:马斯洛需求层次理论
D:斯金纳的操作性条件反射
答案：A
解析：
考点：行为主义的理论基础。
第6题：
“先行组织者”教学策略的理论基础是()。
A、认知同化学习理论
B、操作性条件反射
C、建构主义学习理论
D、经典性条件反射
参考答案：A
第7题：
行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是( )。
A.巴甫洛夫经典条件反射理论
B.斯金纳操作性条件反射理论
C.汉密尔顿心理社会理论
D.班杜拉社会学习理论
B.斯金纳操作性条件反射理论
C.汉密尔顿心理社会理论
D.班杜拉社会学习理论
答案：C
解析：
巴甫洛夫经典条件反射理论、斯金纳操作性条件反射理论和班杜拉社会学习理论是行为治疗模式的三种学习理论，这三种理论都强调以行为作为理论研究的中心，探讨行为习得、改变的规律；以学习为核心，研究行为学习的具体机制和条件；注重外部环境在行为习得中的作用。
第8题：
操作性条件反射是一种基本的学习行为。()
参考答案√
第9题：
行为矫正的理论基础是（）
A操作性条件反射说
B经典性条件反射说
C社会学习理论
D行为主义的学习理论
D
略
第10题：
行为疗法的理论基础是（ ）
- A、巴甫洛夫的经典条件反射理论
- B、操作性条件反射理论
- C、社会学习理论
- D、认知行为观点
- E、脑功能重组理论
正确答案:A,B,C,D,E