理学
单选题斯金纳提出的程序教学是建立在（）理论基础上的。A 经典性条件反射B 操作性条件反射C 认知――结构D 有意义学习
题目
单选题
斯金纳提出的程序教学是建立在（）理论基础上的。
A
经典性条件反射
B
操作性条件反射
C
认知――结构
D
有意义学习
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相似问题和答案
第1题：
程序教学理论是由美国学者()提出的。
A、斯金纳
B、华生
C、洛克
D、皮亚杰
参考答案：A
第2题：
程序教学的提出者是（ ）。
A.华生
B.布鲁纳
C.加涅
D.斯金纳
B.布鲁纳
C.加涅
D.斯金纳
答案：D
解析：
第3题：
简述斯金纳提出的程序教学法的基本要点
参考答案：程序教学法的基本要点是：(1)把教材分成具有逻辑联系的“小步子”;(2)要求学生作出积极的反应;(3)对学生的反应要有及时的反馈和强化;(4)学生在学习中可以根据自己的情况自定进度;(5)使学生有可能每次都作出正确的反应，把错误降低到最低的限度
第4题：
斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？
正确答案: 程序教学是斯金纳根据强化作用理论提出的，由4个组成要素：
⑴提供“小步子”进行学习的条件，学习单元选得越具体越好，线性排列学习内容；
⑵呈现明显的反应，学生的反应要能被检验和观察，惟有正确的会受到正强化；
⑶及时反馈，对学生的反应马上显示评价结果，正确的反应给予鼓励，错误的反应给予更正；
⑷自定步调，学生可以按照个人的愿望选择学习的步调，教学程序化学习。
第5题：
程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
正确答案:正确
第6题：
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）
A.斯金纳 B.布鲁纳
C.加涅 D.桑代克
A.斯金纳 B.布鲁纳
C.加涅 D.桑代克
答案：A
解析：
斯金纳根据其操作性条件作用理论提出了程序教学方法。
第7题：
简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则？
正确答案: （1）小步子原则。小步子原则即把运动技能的学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元。这些小单元称作小步子。分割后的小单元按一定的逻辑关系排列起来形成程序化教材，以确保学生由浅入深、由易到难、循序渐进地学习。
（2）积极反应原则。斯金纳认为，传统教学主要是教师传授知识，学生被动接受知识的过程，学生很少有机会对每一个学习内容作出反应。要改变这种消极学习的现象，就要求在上述“小步子”（每一单元）的学习内容中学生都要作出积极的反应。
（3）即时反馈原则。即时反馈原则是指当学生展示所学运动技能（作出反应）后，必须要及时使他们知道其反应是否正确。
（4）自定步调原则。自定步调原则是指在体育学习中应该让学生根据自己的基础和潜力制定学习计划，培养学生自主学习的能力，强调个体化的学习方式，并不断地通过练习纠错、评价反馈等措施，引导学生达到学习目标。
（5）低错误率原则。低错误率原则是指在小步子的体育学习内容引导下，学生可以尽量避免可能出现的错误“反应”，提高学习效率。
第8题：
尽管世界上第一台教学机器的发明人和使用者是____，但是程序教学的兴起主要归功于____关于操作条件反射和积极强化的理论和他设计的便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。()
A.斯金纳克劳德
B.普莱西斯金纳
C.克劳德普莱西
D.克劳德斯金纳
参考答案：B
第9题：
程序教学法的提出者是（）
- A、布鲁纳
- B、布鲁姆
- C、斯金纳
- D、奥苏贝尔
正确答案:C
第10题：
斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
正确答案:正确