学前儿童社会教育
幼儿归属感发展由近到远，由小到大，由个体到群体，由熟悉到陌生，说明了幼儿归属感的发展具有（）。A、年龄特点B、依恋性特点C、互动性特点D、层级性特点
题目
幼儿归属感发展由近到远，由小到大，由个体到群体，由熟悉到陌生，说明了幼儿归属感的发展具有（）。
- A、年龄特点
- B、依恋性特点
- C、互动性特点
- D、层级性特点
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相似问题和答案
第1题：
幼儿对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是由近及远，由熟悉到陌生，由简单到复杂，由直接到间接，逐步地扩展和深化的。()
参考答案：正确
第2题：
一般说来，东方人思维方式的特点是（ ）。
A．由远到近
B．由抽象到具体
C．由小到大
D．由近到远
正确答案：AB
第3题：
一般说来，东方人思维方式的特点是( )。
A、由远到近
B、由抽象到具体
C、由小到大
D、由近到远
正确答案：AB
第4题：
幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。
A.教师本身的特点 B.家长本身的特点
C.教师教育特点 D.幼儿教育特点
A.教师本身的特点 B.家长本身的特点
C.教师教育特点 D.幼儿教育特点
答案：D
解析：
幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。
第5题：
个体发展心理学的研究对象是（ ）。
(A)人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
(B)人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
(C)从动物到人的心理变化
(D)从幼儿到成人的心理变化
(A)人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
(B)人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
(C)从动物到人的心理变化
(D)从幼儿到成人的心理变化
答案：A
解析：
第6题：
个体发展心理学的研究对象是（ ）。
A．人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
B．人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
C．从动物到人的心理变化
D．从幼儿到成人的心理变化
正确答案：A
第7题：
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．（ ）
答案：错
解析：
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有顺序性.
第8题：
婴幼儿生长发育一般遵循( )发展的规律。
A.由上到下、由近到远、由里到外
B.由下到上、由近到远、由粗到细
C.由上到下、由近到远、由粗到细
D.由上到下、由近到远、由细到粗
正确答案：C
第9题：
PNF技术遵循运动功能发育顺序的是
A.从头到尾，由近端到远端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
B.从尾到头，由近端到远端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
C.从头到尾，由远端到近端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
D.从尾到头，由近端到远端，由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
E.从尾到头，由远端到近端，由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
B.从尾到头，由近端到远端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
C.从头到尾，由远端到近端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
D.从尾到头，由近端到远端，由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
E.从尾到头，由远端到近端，由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
答案：A
解析：
第10题：
婴幼儿生长发育的规律不包括（）
- A、由上到下
- B、由近到远
- C、由细到粗
- D、由低级到高级
正确答案:C