第1题:
A、学前儿童数学教育总目标
B、各年龄阶段教育目标
C、数学教育活动目标
D、儿童能力发展目标
E、儿童掌握数学知识目标
第2题:
数学教育价值的实现只通过通过积累数学事实来表达。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述,是逐级的…()
第5题:
第6题:
A、幼儿园培养目标
B、各年龄阶段教育目标
C、数学教育活动目标
D、学前儿童数学教育总目标
第7题:
第8题:
第9题:
从各国的数学课程标准看,数学交流大体包括这样三个方面:数学思想的表达、()、数学思想载体的转换。
第10题:
简述如何在数学课程与教学中进行一般思想教育。