学前儿童语言教育

儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、羊等,这种常见的错误属于词义的()A、过度扩充B、过度缩小C、借代D、引申

题目

儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、羊等,这种常见的错误属于词义的()

  • A、过度扩充
  • B、过度缩小
  • C、借代
  • D、引申
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第1题:

个体对生活的看法是“要么全对,要么全错”。其认知错误属于

A、选择性概括

B、过度引申

C、夸大或缩小

D、任意的推断

E、“全或无”的思维


参考答案:E

第2题:

词义从原义过度到新义后,反映客观事物的范围,也随之收敛,使新义成了古义外延的一部分,这种演变叫做()

A、词义扩大

B、词义缩小

C、词义转移

D、词义改变


参考答案:B

第3题:

古今词义范围的演变,通常有()。

A、词义引申

B、词义转移

C、词义缩小

D、词义扩大


参考答案:BCD

第4题:

词义的派生方式可以分为()。

  • A、间接引申
  • B、直接引申
  • C、借代引申
  • D、比喻引申

正确答案:B,C,D

第5题:

词义的()是指儿重过于狭隘的使用某一词汇,缩小了单词所代表的概念的内涵。

A超常理解

B过度规则化

C过度扩张

D过度缩小


参考答案:D

第6题:

词义的过度扩张和词义的过度缩小 名词解释


正确答案:词义的过度扩张,即儿童扩大了单词的外延和使用范围(妈妈的奶,牛奶);词义的过度缩小,是指儿童过于狭隘的使用某一词汇,缩小了单词所代表的概念的内涵(爷爷)

第7题:

词义的(),即儿童扩大了单词的外延和使用范围赋予他说出的单词很多不同的意义。

A超常理解

B过度规则化

C过度扩张

D过度缩小


参考答案:C

第8题:

不是常见的认知歪曲的是

A、任意的推断

B、选择性概括

C、过度引申

D、夸大或缩小

E、投射或反向形成


参考答案:E

第9题:

“兵”的词义由“兵器”发展出“士兵”的意义,这一变化类型属于()。

  • A、直接引申
  • B、借代引申
  • C、比喻引申
  • D、词义扩大

正确答案:B

第10题:

对不良事件的意义作出过度估计,这种负性自动想法称为( )

  • A、主观臆断
  • B、过度引申
  • C、夸大
  • D、缩小
  • E、以偏概全

正确答案:C

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