学前儿童语言教育
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
语言教育活动中包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点,这是( )
A.谈话活动
B.讲述活动
C.听说游戏
D.早期阅读
参考答案：C
第2题：
谈话活动的基本特征包括()。
A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题
B.谈话活动中教师起间接指导作用
C.谈话活动注重多方的信息交流
D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛
参考答案：ABCD
第3题：
幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流,在这方面,谈话活动的特点表现主要有()。
A、谈话活动的语言信息量较大
B、幼儿交流的对象范围也相对较大
C、谈话活动的语言交流方式较多
D、谈话活动的时间范围较广
参考答案：ABC
第4题：
故事活动的特点是什么？
正确答案: 1、围绕故事开展活动
2、整合相关的学习内容
3、提供多种与故事相互作用的途径
第5题：
在与社区居民进行以招募为目的的接触时，社会工作者应该以自然合理的方式使招募对象了解基本信息，包括( )。
A.是谁在和他谈话
B.谈话的目的是什么
C.主要的话题是什么
D.进行招募的是怎样的活动或团体
E.下次谈话的时间是什么
B.谈话的目的是什么
C.主要的话题是什么
D.进行招募的是怎样的活动或团体
E.下次谈话的时间是什么
答案：A,B,C,D
解析：
在与社区居民进行以招募为目的的接触时，社会工作者应该以自然合理的方式使招募对象了解到下列基本信息：①是谁在和他谈话；②谈话的目的是什么；③主要的话题是什么；④进行招募的是怎样的活动或团体；⑤以后如何接触社会工作者或者参加活动。
第6题：
谈话活动注重多方面的信息交流,在这方面体现为3个特点。其中不属于其特点的一项是( )
A.谈话活动的语言信息量较大
B.谈话活动中教师的提问较多
C.谈话活动的语言交流方式较多
D.幼儿交流的对象范围也相对较大
标准答案：B
第7题：
幼儿园谈话活动包括日常生活中的谈话和有计划的谈话活动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第8题：
广播谈话节目的主要特点是什么?广播谈话节目对节目主持人综合素质的要求有哪些方面?
正确答案：特点(1)大量四人谈话内容通过这类节目扩展到公共的谈话领域;(2)受众深度参与;(3)谈话过程的自发性和高度不确定性(4)主持人的多重角色身份。
要求：(1)语言具有娱乐性与个性(2)语言口语化(3)政治素养(4)文化素养(5)专业素养(6)道德素养
要求：(1)语言具有娱乐性与个性(2)语言口语化(3)政治素养(4)文化素养(5)专业素养(6)道德素养
第9题：
坚持党内谈话制度，认真开展（）。
- A、提醒谈话
- B、谈心活动
- C、诫勉谈话
- D、红脸出汗
正确答案:A,C
第10题：
一般在中班以后才适合开展的活动是（）
- A、日常谈话
- B、有计划地谈话
- C、讨论活动
- D、辩论活动
正确答案:C