学前儿童语言教育
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）A、引进新的讲述经验B、巩固和迁移新的讲述经验C、运用已有的经验讲述D、感知理解讲述对象
题目
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）
- A、引进新的讲述经验
- B、巩固和迁移新的讲述经验
- C、运用已有的经验讲述
- D、感知理解讲述对象
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
讲述活动设计和实施的基本结构是( )
A.感知和理解讲述对象
B.运用已有经验自由讲述
C.引进并学习新的讲述经验
标准答案：ABC
第2题：
儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是()。
A、实物讲述
B、看图讲述
C、剪影讲述
D、生活经验讲述
正确答案：A
第3题：
引进新的讲述经验的方式是多种多样的,归纳起来有教师示范新的讲述经验;教师通过提示引进新的讲述经验;教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（ ）。
A.引进新的讲述经验
B.巩固和迁移新的讲述经验
C.运用已有的经验讲述
D.感知理解讲述对象
B.巩固和迁移新的讲述经验
C.运用已有的经验讲述
D.感知理解讲述对象
答案：A
解析：
讲述活动设计与实施的基本结构是：感知、理解讲述对象；运用已有经验自由讲述；引进并学习新的讲述经验。
第5题：
组织幼儿运用已有经验讲述的方式有()。
A.幼儿分小组讲述
B.幼儿个别交流讲述
C.幼儿集体讲述
D.幼儿与老师一起讲述
参考答案：ABC
第6题：
幼儿园讲述活动的类型有()。
A、看图讲述
B、生活经验讲述
C、情境表演讲述
D、实物讲述
E、剪影讲述
参考答案：ABCDE
第7题：
在讲述活动中让儿童学习新的讲述经验包括()。
A、讲述的思路
B、讲述的目的性
C、讲述的全面性
D、有条理地讲述
E、讲述的基本方法
正确答案：ABCDE
第8题：
讲述活动的设计和组织可以按照感知理解讲述对象－运用已有经验讲述－引进新的讲述经验－巩固和迁移新的讲述经验。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
幼儿园讲述活动设计与组织的基本思路有()。
A.运用已有经验讲述
B.感知理解讲述对象
C.巩固和迁移新的讲述经验
D.引进新的讲述经验
参考答案：ABCD
第10题：
讲述活动的设计和组织可以按照感知理解讲述对象-运用已有经验讲述-引进新的讲述经验-巩固和迁移新的讲述经验。
A对
B错
对
略