有效教学的理论与方法
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相似问题和答案
第1题：
教师的课程整合应该如何进行
A、教师应该注重学科教学目标上的整合
B、教师要注重学科教学内容上的整合
C、教师要实现教学方法上的整合
D、教师要注重教学态度的整合
参考答案：ABC
第2题：
《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（ ）、（ ）、教材编写建议与（ ）。
A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
D.教学建议目标建议评价建议
B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
D.教学建议目标建议评价建议
答案：A
解析：
【知识点】课程标准。 【答案】A。
第3题：
应用信息技术,深化教育教学改革,要求教师要具备()的能力。
A.信息技术与学科教学整合
B.信息技术与教师进修整合
C.学科教学与教师进修整合
D.信息技术与教师修养整合
答案：A
第4题：
教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）
A对
B错
对
略
第5题：
教师在教学过程中充分开发与利用课程资源应当把握好哪些关键点?
答案：
解析：
(I)积极调査研究学生的兴趣类型、活动方式和手段,激发学生的学习动机；
(2)确定学生的现有发展基础和差异；
(3)积极开展课外实践活动,创造学生学习知识、增长经验的机会；
(4)各门课程的教材要取舍得当；
(5)把学生学习的结果及时反馈给学生;制定参考性的技能清单；
(6)总结和反思教学活动。
(2)确定学生的现有发展基础和差异；
(3)积极开展课外实践活动,创造学生学习知识、增长经验的机会；
(4)各门课程的教材要取舍得当；
(5)把学生学习的结果及时反馈给学生;制定参考性的技能清单；
(6)总结和反思教学活动。
第6题：
对课程资源开发与利用表述错误的是（ ）。
A.满足学生学习美术的基本条件
B.完善美术教学的基本材料和设置
C.丰富美术教学的图书和影像资源
D.利用校内美术教学的资源
B.完善美术教学的基本材料和设置
C.丰富美术教学的图书和影像资源
D.利用校内美术教学的资源
答案：D
解析：
【知识点】课程资源开发。 【答案】D。
【解析】《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程资源开发与利用”中提到要拓展校内外美术教学的资源，即教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源，开展多种形式的美术教育活动。
【解析】《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程资源开发与利用”中提到要拓展校内外美术教学的资源，即教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源，开展多种形式的美术教育活动。
第7题：
对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（ ）。
A．教师的教姿教态
B．教师的教学能力
C．教师的评价语言
D．教师的驾驭课堂能力
B．教师的教学能力
C．教师的评价语言
D．教师的驾驭课堂能力
答案：B
解析：
对教学能力的评价应从教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力来进行判断。
第8题：
教师应该具备的教学能力()。
A.加工和驾驭教学内容的能力
B.自我调控能力
C.教学实验与研究能力
D.教学直觉与想象能力
正确答案：ABCD
第9题：
教师应该具备的教学能力（）。
A加工和驾驭教学内容的能力
B自我调控能力
C教学实验与研究能力
D教学直觉与想象能力
A,B,C,D
略
第10题：
利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
激活；利用
略