国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、()和评价策略。
第1题:
A.传递策略
B.组织策略
C.宏观组织策略
D.管理策略
第2题:
A.管理策略
B.传递策略
C.策略
D.组织策略
第3题:
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )
A.先行组织者的教学策略
B.认知发展的教学策略
C.自我管理的教学策略
D.概念形成的教学策略
第4题:
第5题:
A.掌握学习教学策略
B.情景——陶冶教学策略
C.先行组织者教学策略
D.示范——模仿教学策略
第6题:
A.组织策略
B.管理策略
C.评价策略
D.传输策略
第7题:
教学策略中不包括的是()
A、设计策略
B、教学组织策略
C、传递策略
D、学习策略
第8题:
A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略
B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节
C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略
D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略
第9题:
第10题: