幼儿音乐教育
教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、（）、音乐文化涵养 。A、歌唱能力B、舞蹈能力C、编排能力D、表现音乐的能力
题目
教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、（）、音乐文化涵养 。
- A、歌唱能力
- B、舞蹈能力
- C、编排能力
- D、表现音乐的能力
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化学习。培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（ ）的内容。
A.歌唱
B.音乐鉴赏
C.音乐与戏剧表演
D.音乐与舞蹈
B.音乐鉴赏
C.音乐与戏剧表演
D.音乐与舞蹈
答案：B
解析：
第2题：
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）
A音乐欣赏能力
B音乐表现能力
C音乐文化涵养
D音乐创造能力
A
略
第3题：
教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、()、音乐文化涵养。
A.歌唱能力
B.舞蹈能力
C.编排能力
D.表现音乐的能力
参考答案：D
第4题：
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。
- A、韵律活动能力
- B、动作
- C、舞蹈
- D、唱歌
正确答案:A
第5题：
幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
- A、音乐感受力
- B、音乐的表达力
- C、音乐的创造能力
- D、音乐的想象力
正确答案:B
第6题：
教师的基本音乐素养分为欣赏能力、表现能力和（）三个方面。
音乐涵养
略
第7题：
婚礼音乐的审美鉴赏是以下哪个方面（）
- A、提高婚礼音乐情感体验
- B、提高婚礼音乐感受能力
- C、提高婚礼音乐辨别能力
- D、以上全选
正确答案:D
第8题：
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。
A.韵律活动能力
B.动作
C.舞蹈
D.唱歌
参考答案：A
第9题：
教师应该具备（）、（）音乐作品的一般能力。
正确答案:鉴赏；分析
第10题：
音乐能力的测试包括综合音乐能力测试（）
- A、混合音乐能力测试
- B、单项音乐能力测试
- C、音乐鉴赏能力测试
- D、音乐感知能力测试
正确答案:B